Phõn tớch về chất lượng đào tạo

Một phần của tài liệu Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tccn ở trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nội (Trang 48 - 52)

2.1. Khỏi quỏt về trường Cao đẳng kinh tế cụng nghiệp Hà Nộ i

2.1.4.2 Phõn tớch về chất lượng đào tạo

Quy mụ đào tạo của nhà trường hàng năm đều tăng nhưng khụng vỡ thế mà chất lượng đào tạo giảm đi. Nhà trường cú truyền thống đào tạo học sinh đạt chất lượng tốt khụng những theo đỏnh giỏ từ kết quả của nhà trường mà cũn được xó hội cụng nhận. Điều đú thể hiện, hàng năm tỷ lệ thi đầu vào hoặc xột tuyển đầu vào của nhà trường đạt kết quả rất tốt. Điển hỡnh, đầu vào hệ cao đẳng của nhà trường năm học 2007 – 2008 là 23 điểm theo chuẩn thi cao đẳng của Bộ Giỏo dục - Đào tạo. Hệ Trung cấp nhà trường phải ngừng nhận hồ sơ từ cuối thỏng 7/2007 vỡ số lượng quỏ đụng. Kết quả đào tạo của nhà trường trong cỏc năm qua cụ thể như sau:

- Tỷ lệ tốt nghiệp hàng năm đều đạt 96% trở lờn, trong đú khỏ giỏi từ 35% - 40%;

- Tỷ lệ lờn lớp hàng năm đạt từ 97% trở lờn, trong đú khỏ giỏi từ 37% – 45%.

- Hàng năm nhà trường cử một đội ngũ từ 20 học sinh đến 30 học sinh đi thi học sinh giỏi cấp thành phố và đều đạt giải cao, trong đú cú giải đặc biệt và nhiều giải nhất, giải nhỡ, giải ba.

Phạm Đỗ Dũng Lớp CH QTKD 2005 - 2007

- Học sinh tốt nghiệp ra trường đều cú việc làm. Cỏc doanh nghiệp sử dụng lao động của trường đều đỏnh giỏ cao về chất lượng, cả về phẩm chất và kỹ năng nghề nghiệp.

Số liệu cụ thể cỏc năm trở lại đõy như sau:

Về kết quả học tập và tỷ lệ lờn lớp của học sinh:

Tổ chức sơ kết học kỳ, tổng kết năm học, khoỏ học nhằm kiểm điểm tỡnh hỡnh thực hiện mục tiờu đào tạo của trường trờn ba mặt: rốn luyện chớnh trị tư tưởng, học tập chuyờn mụn và rốn luyện sức khoẻ, trật tự vệ sinh mụi trường,... Đặc biệt là kết quả học tập của học sinh nhằm đỏnh giỏ chất lượng đào tạo của nhà trường tỡm ra những nguyờn nhõn, đề xuất cỏc biện phỏp để tổ chức thực hiện nhiệm vụ ở giai đoạn tới. Biểu 2.3 cho biết quả học tập lý thuyết và thực hành của học sinh trong 5 năm gần đõy:

Biểu 2.3 Kết quả học tập của học sinh

Năm học Tổng số học sinh

Trong đú

Lý thuyết % Thực hành % Đạt yờu cầu Khỏ giỏi Đạt yờu cầu Khỏ giỏi

2002-2003 1490 99,2 32,5 100 60,1

2003-2004 1803 99,4 33,4 100 62,0

2004-2005 2132 99,5 34,9 100 64,4

2005-2006 2424 99,7 46,2 99,8 78,0

2006-2007 2466 99,3 38,1 100 68,5

Nguồn: Tổng hợp cỏc bỏo cỏo tổng kết năm học (Phũng Đào tạo)

Chất lượng đào tạo của nhà trường xột trờn cỏc mặt: học lực, xếp loại, tỷ lệ hao hụt, lưu ban, lờn lớp hàng năm đều đạt chỉ tiờu đề ra và thực hiện được chỉ tiờu thi đua của Bộ Giỏo dục - đào tạo đề ra cho cỏc trường TCCN.

Phạm Đỗ Dũng Lớp CH QTKD 2005 - 2007

Đặc biệt một số năm gần đõy tỷ lệ học sinh khỏ giỏi tăng hơn. Biểu 2.4 thể hiện kết quả học tập và lờn lớp của học sinh trong 5 năm gần đõy:

Biểu 2.4 Kết quả học tập và lờn lớp của học sinh

Năm học Số học sinh XS-Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu SL % SL % SL % SL % 2002-2003 845 33 3,9 281 33,2 523 61,9 8 1 2003-2004 958 43 4,5 321 33,5 579 60,4 15 1,6 2004-2005 1174 56 4,8 451 38,4 652 55,5 15 1,3 2005-2006 1250 69 5,5 481 38,5 685 54,8 15 1,2 2006-2007 1216 33 2,7 457 37,6 700 57,6 26 2,1

Nguồn: Tổng hợp bỏo cỏo tổng kết năm học (Phũng Đào tạo)

Về kết quả rốn luyện của học sinh:

Bờn cạnh sự quan tõm về học tập của học sinh, nhà trường cũng quan tõm đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của học sinh. Kết quả rốn luyện được đỏnh giỏ thụng qua cỏc chỉ tiờu như: kết quả học tập, tham gia cỏc phong trào của lớp của trường, tớch cực tham gia quản lý lớp, quản lý Đoàn, ý thức rốn luyện... Kết quả thể hiện trong Biểu 2.5 như sau:

Biểu 2.5 Kết quả rốn luyện của học sinh

Năm học Số học sinh XS-T Khỏ TB khỏ Trung bỡnh Yếu SL % SL % SL % SL % SL % 2002-2003 1490 72 4,8 331 22,2 663 44,5 423 28,5 1 0,1 2003-2004 1803 114 6,3 418 23,2 838 46,5 431 24,0 2 0,1 2004-2005 2132 109 5,1 522 24,5 985 46,2 512 24 4 0,2 2005-2006 2424 235 9,7 725 29,9 982 40,5 480 19,8 2 0,1

Phạm Đỗ Dũng Lớp CH QTKD 2005 - 2007

2006-2007 2466 133 5,4 604 24,5 991 40,2 731 29,6 7 0,3

Nguồn: Tổng hợp đỏnh giỏ kết quả rốn luyện (Phũng đào tạo)

Kết quả thi học sinh giỏi của trường:

Những học sinh giỏi đại diện cho đội ngũ tiờn tiến trong một tập thể học sinh. Hàng năm nhà trường tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường và bồi dưỡng cho học sinh thi học sinh giỏi cấp thành phố. ở cỏc kỳ thi học sinh giỏi hàng năm đuợc tổ chức tại thành phố Hà Nội, học sinh nhà trường tham gia với số lượng đụng và đạt kết quả cao

- Năm 2004-2005: nhà trường cử 20 em tham gia thi học sinh giỏi cấp thành phố, cú 15 em đạt giải: 1 giải nhất, 2 giải nhỡ, 5 giải ba và 4 giải khuyến khớch.

- Năm 2005-2006: nhà trường cử 20 em tham gia thỡ cả 20 đều đạt giải: 2 giải nhất, 2 giải nhỡ, 8 giải ba và giải khuyến khớch.

- Năm 2006-2007: nhà trường cử 25 em tham gia, cú 20 em đạt giải: 1 giải đặc biệt, 2 giải nhất, 4 nhỡ, 6 giải ba và giải khuyến khớch.

* Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp

Đỏnh giỏ kết quả học sinh thi tốt nghiệp cũng là một nội dung khụng thể thiếu trong quỏ trỡnh đỏnh giỏ chất lượng đào tạo của nhà trường, theo dừi kết quả học tập của học sinh trong những năm gần đõy biểu 2.6 cho biết kết quả học sinh tốt nghiệp 5 năm trở lại đõy:

Biểu 2.6 Kết quả học sinh tốt nghiệp

Năm học Tổng số HS tốt nghiệp Tỷ lệ % Xếp loại Giỏi Khỏ Trung bỡnh SL % SL % SL % 2002-2003 622 96,5 16 2,5 223 34,5 383 59,5 2003-2004 826 97,8 14 1,7 289 34,2 523 59,7

Phạm Đỗ Dũng Lớp CH QTKD 2005 - 2007

2004-2005 943 98,4 25 2,6 337 35,2 581 59,0 2005-2006 1166 99,3 45 3,8 419 35,7 702 58,8 2006-2007 1237 99,0 38 3,0 463 37 736 59,0

Nguồn: Tổng hợp bỏo cỏo tổng kết năm học và kết quả xột tốt nghiệp (Phũng đào tạo)

Sơ đồ 2.3 Chất lượng đào tạo hệ trung cấp

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2002 2003 2004 2005 2006 Tỷ l ệ l ê n l ớ p Tỷ l ệ l ê n l ớ p khá gi ỏi Tỷ l ệ tốt nghi ệp Tỷ l ệ tốt nghi ệp khá gi ỏi

Một phần của tài liệu Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tccn ở trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nội (Trang 48 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)