Định hướng đảm bảo nõng cao chất lượng đào tạo của trường Cao

đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội trong thời gian tới.

Đảm bảo và nõng cao chất lượng đào tạo là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của trường Cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội. Bỏo cỏo của Ban chấp hành Đảng bộ nhà trường nhiệm kỳ 2 (Hà Nội 9/2005) đó nờu rừ: “Phấn đấu giữ vững và từng bước nõng cao chất lượng đào tạo nhằm đỏp ứng nhu cầu trước mắt cũng như lõu dài của sự nhiệp CNH – HĐH đất nước. Trọng tõm là đào tạo TCCN chớnh quy và Cao đẳng chớnh quy, tập trung đảm bảo chất lượng cao nhất”

Định hướng đảm bảo nõng cao chất lượng đào tạo của trường được xõy dựng trờn cơ sở:

+ Phải căn cứ vào thực trạng chất lượng và quản lý chất lượng đào tạo của nhà trường để nõng cao chất lượng đào tạo một cỏch liờn tục, đồng đều và nõng dần từng bước.

+ Phải đảm bảo và nõng cao chất lượng một cỏch vững chắc trờn cơ sở đảm bảo điều kiện về đội ngũ giỏo viờn, cơ sở vật chất tài chớnh, cơ chế và cỏc biện phỏp quản lý.

Phạm Đỗ Dũng Lớp CH QTKD 2005 - 2007

+ Căn cứ vào nhiệm vụ đào tạo của trường cụ thể:

 Về số lượng: đảm bảo quy mụ đào tạo 2400 đến 2800 học sinh và 2100 đến 2400 sinh viờn từ năm 2008 trở đi.

 Hiệu suất đào tạo sau một khoỏ học đạt: 90% trở lờn

 Học sinh xếp loại Tốt, Khỏ (về rốn luyện): 80% trở lờn

 Học sinh xếp loại Khỏ, Giỏi (về học tập): từ 40% đến 45%, (trong đú cú tối thiểu 5% xếp loại giỏi)

 Chỉ tiờu lờn lớp hàng năm đạt: 95% trở lờn.

 Chỉ tiờu tốt nghiệp đạt từ : 95% trở lờn.

 Học sinh tốt nghiệp xếp loại Khỏ, Giỏi: 40% đến 45%

Từ tớnh tất yếu khỏch quan và định hướng đảm bảo nõng cao chất lượng đào tạo của nhà trường đến năm 2010 và những năm tiếp theo. Qua phõn tớch thực trạng về chất lượng đào tạo của nhà trường. Để nõng cao chất lượng đào tạo thực hiện mục tiờu đào tạo đa cấp, đa ngành và khẳng định vị thế, uy tớn và chất lượng đào tạo của nhà trường. Tụi xin đề xuất một số giải phỏp sau: