- Kĩ năng phân tích, phán đoán, so sánh , đối chiếu
4/CỦNG CỐ,DẶN DÒ
-GV yêu cầu HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3. -GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc dấu hiệu chia hết cho 3, làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
của mình trước lớp.
-Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để được số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9.
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện điền số vào 1 ô trống, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS phát biểu ý kiến.
Tiết 36: TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA HỌC KÌ I – VIẾT
(Đề do chuyên môn nhà trường giao)
Tiết 18: MỸ THUẬT: VẼ THEO MẪU – TĨNH VẬT LỌ HOA MỤC TIÊU
Biết quan sát, so sánh để tìm ra tỉ lệ, đặc điểm riêng, đậm nhạt của lọ và quả. Vẽ được hình và vẽ màu theo cảm nhận riêng.
Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
CHUẨN BỊ
2. Học sinh
Sách, vở , dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ:
1
2
Quan sát nhận xét
Cách vẽ
Giới thiệu bài
Giới thiệu vật mẫu: lọ, quả
Mẫu gồm mấy vật?
Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, đậm nhạt? So sánh tỉ lệ của lọ và quả?
So sánh độ đậm nhạt của lọ và quả?
Chốt 1 số ý cơ bản.
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. Các bước vẽ:
Vẽ khung hình chung, riêng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Xác định tỉ lệ các bộ phận, phác hình bằng nét thẳng.
Quan sát Trả lời
34 4 Minh họa Thực hành Nhận xét – Đánh giá Vẽ chi tiết. Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt.
Yêu cầu: quan sát kĩ mẫu vừa so sánh, chỉnh sửa trong khi vẽ.
Sắp xếp hình vẽ cân đối với phần giấy. Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:
Cách sắp xếp bố cục? Tỉ lệ, đặc điểm của mẫu? Màu sắc có đậm có nhạt? Đánh giá chung. Làm bài tập. Nhận xét, rút kinh nghiệm.
Tiết 18: KỸ THUẬT: CẮT KHÂU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (T2) A .MỤC TIÊU :
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù hợp với học sinh
B .CHUẨN BỊ :
- Bộ đồ dùng kĩ thuật .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :A. Bài cũ: A. Bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu của HS - Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ. - GV nhận xét
B. Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu bài:
+ Hoạt động 4 :
- HStự chọn sản phẩm và thực hànhlàm sản phẩm tự chọn .
- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn chọn sản phẩm : sản phẩm tự chọn được thực hiện bằng cách vận dụng những kĩ thuật cắt khâu thêu đã học .
- GV quan sát và hướng dẫn những Hs còn lúng túng - GV nhận xét
+ Hoạt động 5 : Đánh gia, nhận xét
- GV nhận xét bài làm của HS tuyên dương những bài thêu đẹp
- 2 - 3 học sinh nêu.
- HS lựa chọn tùy theo khả năng và ý thíchđể thực hành .
- HS bắt đầu thêu tiếp tục .
- HS thêu xong trình bày sản phẩm
IV- NHẬN XÉT, DẶN DÒ:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS. - Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂNội dung: Nội dung:
- Hướng dẫn hs đánh giá các hoạt động học tập: Học tập, Thể dục, Vệ sinh cá nhân .v.v.
- Nêu phương hướng tuần tới. - Sinh hoạt văn nghệ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hs theo dõi thực hiện.