C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I / Kiểm tra :
1 Tìm, chọn nội dung đề
nội dung đề tài
Giới thiệu bài: cho hs liệt kê những công viêc thường làm ở nhà.
Giới thiệu tranh ảnh, đặt câu hỏi:
Tranh vẽ đề tài gì? Vì sao em biết? Em thích bức tranh nào? Vì sao?
Kể một số hoạt động thường ngày ở nhà, trường
Quan sát, trả lời
23 3 4 Cách vẽ tranh Minh họa Thực hành Nhận xét – Đánh giá học? Chọn một nội dung để vẽ?
Giới thiệu cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. Các bước vẽ: 4 bước
Sắp xếp hình ảnh chính, phụ Vẽ hình ảnh chính, phụ Vẽ chi tiết
Vẽ màu
Chọn nội dung đơn giản, phù hợp.
Hướng dẫn Hs cách thể hiện rõ nội dung. Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:
Nội dung rõ chưa?
Sắp xếp hình ảnh chính phụ rõ chưa? Màu sắc phải nổi bật hình ảnh chính?
Đánh giá chung.
đỡ gia đình, tham quan, Quan sát Trả lời và nhắc lại Làm bài tập. Tập nhận xét, rút kinh nghiệm. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ
Nhắc lại các bước vẽ tranh.
Nhắc nhở Hs phải biết phụ giúp cha mẹ những công việc hàng ngày.
DẶN DÒ
Xem trước bài mới: tìm, quan sát các vật dụng được trang trí đường diềm.
Tiết 12: KỸ THUẬT: KHÂU VIỀN MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (T3) A .MỤC TIÊU :
- Biết cách khu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa .
- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị đứt .
- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tường đối đều nhau , Đường khâu ít bị đứt
B .CHUẨN BỊ :
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối...).
C. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :A. Bài cũ: Tiết 2 A. Bài cũ: Tiết 2
- Nêu thao tác kĩ thuật.
B. Bài mới:
Giới thiệu bài: Tiết 3 Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải.
- Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện thao tác gấp mép vải.
- GV nhận xét, củng cố các bước:
- HS lên trình bài
- 2 em nhắc lại cả lớp lắng nghe
+ Bước 1: Gấp mép vải.
+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm.
- Quy định thời gian hoàn thành sản phẩm 20 phút - GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn cho HS còn lúng túng.
* GV lưu ý HS
- Chú ý cách cầm kim , khi rút chỉ . - không đùa nghịch khi thực hành . + Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành. - Các tiêu chuẩn đánh giá.
+ Gấp được mảnh vải phẳng, đúng kĩ thuật. + Khâu viền bằng mũi khâu đột.
+ Mũi khâu tương đồi đều, phẳng. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập.
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ :
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Cắt, khâu túi rút dây
- HS để lên bàn dụng cụ vật liệu thực hành để GV kiểm tra .
- HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- HS trưng bày các sản phẩm của mình đã hoàn thành .
- HS tự đánh giá sản phẩm.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂNội dung: Nội dung:
- Hướng dẫn hs đánh giá các hoạt động học tập: Học tập, Thể dục, Vệ sinh cá nhân .v.v.
- Nêu phương hướng tuần tới. - Sinh hoạt văn nghệ.
- Hs theo dõi thực hiện.
Thứ hai, ngày tháng năm 2011
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂI. Nội dung: I. Nội dung:
- Học sinh tham gia chào cờ.
- Nghe thông báo kế hoạch của nhà trường, đội. - Học sinh theo dõi.
II. Sinh hoạt:
- Lớp trưởng phổ biến kế hoạch tuần tới. - Cả lớp theo dõi.
- Ôn luyện lại đội hình đội ngũ. - Cả lớp thực hiện.
III. Củng cố dặn dò:
Thứ hai, ngày tháng năm 2011
Tiết 13: ĐẠO ĐỨC: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (T2) I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS hiểu:
1. Hiểu công lao sinh thành dậy dỗ của ông bà cha mẹvà bổn phận con cháu đối với ông bà cha mẹ. 2.HS biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ trong cuộc sống
3. Kính yêu ông bà cha mẹ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK đạo đức 4.
- Đồ dùng để chơi đóng vai.
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.A. Kiểm tra bài cũ: A. Kiểm tra bài cũ:
-Vì sao cần tiết kiệm thời gian? +Nêu ghi nhớ SGK ?
- Nhận xét, đánh giá.
B .Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 2. Tìm hiểu bài:
*HĐ1: thảo luận phần thưởng
- HS xem tiểu phẩm do một số bạn đóng vai - GV phỏng vấn
- Lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng sử .-. GV kết luận
*HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận GV quan sát
- HS trình bầy kết quả lớp trao đổi thảo luận GV chốt lại
* HĐ 3: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bầy, HS trao đổi - GV chốt lại
- HS đọc ghi nhớ
3 .Củng cố - dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Đánh giá nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- HS trả lời
- Ghi tên bài lên bảng
- Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh mà em vừa được thưởng?
- Bà cảm thấy thế nào trước việc làm của chắu đối với mình
- Kính yêu bà, chăm sóc bà. Hưng là mọt đứa cháu hiếu thảo
- Việc làm thể hiện lòng hiếu thảo: b, d, đ - Việc làm chưa quan tâm đến ống bà cha mẹ: a, c
- SGK
Tiết 25: TẬP ĐỌC: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I- Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ khó : Xi-ôn-cốp-xki, lại làm nảy ra ,dại dột, rủi ro, non nớt...
- Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung
- Hiểu nghĩa các từ: sa hoàng, tâm niệm , thiết kế, khí cầu, , tôn thờ.
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học Xi - ôn - cốp - xki vĩ đại nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công ước mơ lên các vì sao.
II-Đồ dùng dạy – học :
-Chân dung nhà bác học Xi - ôn - cốp – xki.
-Tranh, ảnh vẽ khinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ ( nếu có) .
III- Các hoạt động dạy – học : A. Kiểm tra bài cũ:
Bài “Vẽ trứng”. ! Gọi HS đọc nối tiếp+TLCH S121.- Nêu nội dung chính bài “ vẽ trứng” - GV nhận xét + cho điểm
2HS 1HS
B. Bài mới
1-GTB: