- Thể hiện sự tự tin ; Tư duy sáng tạo Lắng nghe tích cực
3/ Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( PP trình bày 1 phút )
KNS : - Thể hiện sự tự tin ; - Lắng nghe tích cực
a . Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyên của mình .
b . Thi kể chuyện trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể chuyện hay nhất trong tiết học .
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò: về nhà, tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị bài “ Búp bê của ai ? “
- 2 HS thực hiện
- 2 HS nhắc lại - Một HS đọc đề bài
- 3 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 1,2,3. - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, chọn đề tài câu chuyện cho mình, đặt tên cho câu chuyện đó (VD: Phải giải được bài toán khó; không thể để chữ xấu mãi. Một bạn nghèo học giỏi; bệnh tật không ngăn được ước mơ...)
- HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện mình chọn kể
- ( HS TB , Y ) chỉ kể một đoạn - ( HS khá , giỏi )
- Một vài HS tiếp nối nhau thi kể truyện trước lớp .
- Mỗi em kể xong có thể cùng các bạn đối thọai về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
Thứ ba, ngày tháng năm 2011
Tiết 13: CHÍNH TẢ: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO A-Mục tiêu:
-Nghe - viết chính xác đẹp đoạn : Từ nhỏ -> hàng trăm lần . -Làm đúng bài tập chính tả .
B-Đồ dùng:
- VBT + vở chính tả . C-HĐ dạy – học :
I. KTBC: - Yêu cầu viết bảng: chân thành, trân trọng, châu báu, chăn bò,. châu báu, chăn bò,.
- Nhận xét bài viết trước . -> Nhận xét .
2HSLB+BC NX
II. Bài mới :
1- GT bài : -Nêu mục tiêu - GT B - ghi bảng . Nghe