3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
Các giải pháp đề xuất cần đảm bảo tính hệ thống, tức là từng giải pháp phải có tác động qua lại với nhau và hỗ trợ nhau để hướng tới một hệ thống khoa học trong việc áp dụng các quy định, quy chế, các giá trị văn hóa mà nhà trường mong muốn. Đồng thời các giải pháp cần hướng vào việc quản lí xây dựng VHNT ở Trường CĐSP Sóc Trăng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục của nhà trường. Vì vậy, việc đề xuất các giải pháp quản lí xây dựng VHNT cần phải đảm bảo tính hệ thống thì các biện pháp mới khả thi và đạt hiệu quả cao.
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa
Nguyên tắc này địi hỏi việc xây dựng và quản lí xây dựng VHNT phải có sự kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống văn hóa của dân tộc, các giá trị tốt đẹp của xã hội, các giá trị văn hóa mà nhà trường đã xây dựng trước đó. Nhiệm vụ của cơng tác xây dựng VHNT là phải đảm bảo tạo điều kiện tốt nhất để các giá trị văn hóa truyền thống được nảy nở, sinh sơi và lan tỏa.
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn
Các giải pháp quản lí xây dựng VHNT phải được triển khai thực hiện tùy vào điều kiện cụ thể và thực tiễn của nhà trường, phù hợp với thực tiễn cơng tác quản lí VHNT hiện nay của nhà trường, phù hợp với bối cảnh phát triển và đổi mới của chương trình giáo dục hiện nay, gắn với sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và gắn với nhu cầu của xã hội.
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả
Nguyên tắc này dòi hỏi các giải pháp đề xuất trong cơng tác quản lí xây dựng VHNT phải vừa đảm bảo về chi phí thực hiện, vừa tiêu hao ít thời gian, sử dụng ít nhân lực lại vừa mang lại hiệu quả cao đồng thời có khả năng áp dụng một cách thuận lợi nhằm hướng tới việc nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.