Kháiniệm 1 Khái niệm

Một phần của tài liệu giáo án 12 NC (Trang 104)

- Nghị luận về một t tởng đạo lí là quá trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề t tởng đạo lí trong cuộc đời. - T tởng đạo lí bao gồm: + Lí tởng sống + Cách sống + Hoạt động sống

+ Mối quan hệ giữa con ngời với con ng- ời.

2. Yêu cầu làm bài văn nghị luận về một t t ởng đạo lí một t t ởng đạo lí

- Hiểu đợc vấn đề cần nghị luận. Muốn vậy cần phải trải qua các bớc phân tích,

- GV? Nêu cách làm bài văn nghị luận về một t tởng đạo lí ?

- HS nêu lên.

giải thích để xá định đợc vấn đề.

- Từ vấn đề nghị luận đã xác định, ngời viết vận dụng các thao tác nghị luận nh: phân tích, chứng minh, giải thích so sánh, bàn bạc…. để làm rõ những biểu hiện cụ thể của vấn đề.

- Sau đó rút ra ý nghĩa của vấn đề.

3. Cách làm bài văn nghị luận về một t t ởng đạo lí. t t ởng đạo lí.

- Bố cục: 3 phần

- Các bớc tiến hành ở phần thân bài: + Giải thích kháiniệm của đề bài.

+ Giải thích và chững minh vấn đề đặt ra của đề bài.

+ Đi sâu vào tong vấn đề cụ thể để bàn bạc, đánh giá.

+ Nêu lên ý nghĩa của vấn đề.

Hoạt động 2: 20 phút GV giúp HS làm bài tập

- GV? Yêu cầu học sinh giải thích rõ: + Lí tởng là gì:

+ Tại sao không có lí tởng lại không có phơng hớng

+ Tại sao không có phơng hớng thì không có cuộc sống

- HS nêu lên.

- GV? Nêu lên suy nghĩ của ngời viết là nêu những gì?

- HS thảo luận nêu lên.

Một phần của tài liệu giáo án 12 NC (Trang 104)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w