2.2. Thực trạng đội ngũ CBQL các trƣờng tiểu học huyện Yên Lập tỉnh
2.2.3. Cơ cấu giới, độ tuổi và thâm niên quản lý
2.2.3.1. Cơ cấu giới
Cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ có tỷ lệ nữ giới nhiều hơn nam giới. Số lượng CBQL nữ là 32/48 chiếm 66,7%, nam giới là 16/48 chiếm 33,3%. Như vậy CBQL nữ trường tiểu học trong huyện có tỷ lệ cao hơn nhiều so với CBQL là nam giới, điều này thể hiện sự mất cân đối về giới trong đội ngũ CBQL trường tiểu học. Cơ cấu về giới trong từng trường học cũng không đồng đều, nhiều trường cả 3 CBQL hoặc 2 CBQL đều là nam giới hoặc nữ giới.
Sự mất cân đối về giới trong các nhà trường tạo nên những khó khăn về tâm lý giới mà các đồng nghiệp cần chia sẻ với CBQL nhà trường để hiểu và tạo điều kiện cho cá nhân hoàn thành nhiệm vụ. Nếu CBQL nhà trường đều là nam giới thì các nữ giáo viên sẽ khó chia sẻ trong công tác chuyên môn cũng như các hoạt động khác trong nhà trường. Còn những đơn vị tỷ lệ nữ CBQL cao thì cũng có những khó khăn trong cơng tác điều hành vì tính quyết đốn, mạnh dạn trong nữ giới không cao. Sự mất cân đối về giới trong đội ngũ CBQL trường tiểu học cũng là một nguyên nhân gây ra những khó khăn trong cơng tác quản lý, điều hành nhà trường.
2.2.3.2. Về độ tuổi
Cơ cấu về độ tuổi đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ năm học 2015 – 2016 được trình bày trong bảng số 2.8.
Bảng 2.8. Cơ cấu độ tuổi CBQL các trƣờng tiểu học huyện Yên Lập
Độ tuổi Hiệu trƣởng Phó Hiệu trƣởng
Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Dưới 30 tuổi 0 0 0 0 Từ 31 – 40 tuổi 2 11,1 6 20,0 Từ 41 – 50 tuổi 13 72,2 23 76,7 Từ 51 – 55 tuổi 3 16,7 1 3,3 Trên 55 tuổi 0 0 0 0
(Nguồn: Phòng Nội vụ huyện Yên Lập)
Số liệu trong bảng cho thấy, CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ trên 41 tuổi chiếm tỷ lệ rất cao (75%), đặc biệt trên 50 tuổi còn tới 8,3%. Độ tuổi trên 50 thì các CBQL sẽ có nhiều kinh nghiệm trong quản lý cơng tác giảng dạy và chỉ đạo các hoạt động của nhà trường. Tuy nhiên, với độ tuổi này sẽ có nhiều hạn chế, khó khăn nhất định khi chỉ đạo và ứng dụng CNTT vào công tác quản lý; nhiều CBQL khơng cịn nhiệt huyết với công việc và sức khỏe không đáp ứng được nhu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay nhất là giáo dục tiểu học đang có nhiều thay đổi trong chương trình và SGK. Điều đó cho thấy độ tuổi của CBQL ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng giáo dục nhà trường và công tác chỉ đạo, điều hành các mặt hoạt động.
Đặc biệt CBQL ở độ tuổi dưới 30 khơng có, CBQL độ tuổi 31- 40 chiếm tỉ lệ 16,7 %. Việc trẻ hoá CBQL là vấn đề cần phải được các cấp quan lý quan tâm, triển khai để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của việc đổi mới giáo dục trong tình hình hiện nay. CBQL trẻ sẽ nắm bắt nhanh những yêu cầu đổi mới, năng động, sáng tạo, nhiệt tình và hồn thành cơng việc trong mọi hồn cảnh, đáp ứng được yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, đội ngũ CBQL trẻ cần phải có chính sách quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ về mọi mặt mới góp phần thúc đẩy hơn nữa sự nghiệp giáo dục của huyện nhà sánh kịp với các huyện, thị đứng đầu của tỉnh về giáo dục.
2.2.3.3. Về thâm niên quản lý
Bảng 2.9. Thâm niên CBQL các trƣờng Tiểu học huyện Yên Lập Thâm niên công tác
của CBQL Hiệu trƣởng Phó hiệu trƣởng Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Từ 1 đến 5 năm 3 16,7 5 16,7 Từ 5 năm đến 10 năm 10 55,5 16 53,3 Trên 10 năm 5 27,8 9 30,0
Thâm niên quản lý của CBQL trường tiểu học huyện Yên Lập được thể hiện trong bảng số 2.9. Qua bảng cho thấy:
Số CBQL có thâm niên quản lý dưới 5 năm là: 8 chiếm 16,6 %. Số CBQL có thâm niên quản lý 5 – 15 năm là: 26 chiếm 54,2 %. Số CBQL có thâm niên quản lý trên 16 năm là: 14 chiếm 29,2 %.