Xử lý trứng nở muộn 1 Ấp trứng

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH mô ĐUN NUÔI tằm CON (Trang 42 - 44)

6.1. Ấp trứng

Sau khi băng tằm vẫn còn một số lượng lớn trứng chưa nở, gói tờ trứng lại, tiếp tục ấp trứng.

Ấp trứng trong điều kiện nhiệt độ 26 – 270C, ẩm độ 85 – 90%, tối hồn

tồn.

Có thể hãm lạnh trứng ở nhiệt độ 7,5 – 100C, trong thời gian hãm lạnh phải duy trì ẩm độ trên 75%.

6.2. Băng tằm

Nếu tằm nở không tập trung, nở 2 – 3 ngày thì băng riêng cho từng ngày. Các tờ trứng sau khi đã băng phải rắc đều lên nong để hôm sau băng tiếp. Tằm con băng đợt sau phải được nuôi trong điều kiện nhiệt ẩm độ thuận

lợi, cho ăn những lá dâu non và nhiều chất dinh dưỡng, tăng số bữa ăn để tằm phát dục nhanh hơn.

Khi nào tằm băng đợt sau sinh trưởng phát dục tốt, đã đuổi kịp với tằm

băng trước thì nhập lại ni chung.

Trong sản xuất, tằm nở sau thường được nuôi riêng và áp dụng chế độ

chăm sóc đặc biệt cho đến khi tằm chín.

6.3. Loại bỏ vỏ trứng và tằm nở yếu

Những trứng nở sau này là trứng hư, kém chất lượng. Nếu tiếp tục tiến hành băng tằm, trứng sẽ khơng nở hoặc nở rất ít. Vì vậy, Trong trường hợp trứng nở không đều, kéo dài nhiều ngày, tằm yếu khơng lên dâu, tằm có sức khỏe kém thì cần loại bỏ.

Tờ trứng sau khi băng xong không được để trong nhà băng tằm, nhà nuôi tằm con. Cần xử lý tờ vỏ trừng bằng cách đem tiêu hủy.

B. Câu hỏi và bài tập thực hành

Bài thực hành 1: Thực hành băng tằm trực tiếp. Bài thực hành 2: Thực hành băng tằm gián tiếp. C. Ghi nhớ

Cần chú ý nội dung trọng tâm sau:

− Các bước thực hiện băng tằm trực tiếp.

− Các bước thực hiện băng tằm gián tiếp.

Bài 4: CHO TẰM CON ĂN Mã bài: MĐ04–4

Giai đoạn tằm con được tính từ sau khi băng tằm đến khi tằm kết thúc tuổi 3. Sự sinh trưởng, phát dục của tằm con chịu ảnh hưởng rất lớn của điều kiện

môi trường và phương pháp cho tằm ăn.

Cho tằm ăn đúng kỹ thuật, tằm sẽ sinh trưởng phát dục tốt, có sức đề kháng cao, năng suất và phẩm chất tơ kén cao.

Mục tiêu

− Chọn và hái lá dâu cho tằm con ăn phù hợp theo từng tuổi;

− Thực hiện cho tằm con ăn đúng kỹ thuật;

− Đánh giá mức độ tằm lên dâu;

− Đề cao trách nhiệm với công việc và xử lý phát sinh, sai sót kịp thời.

A. Nội dung

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH mô ĐUN NUÔI tằm CON (Trang 42 - 44)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)