Các biện pháp Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Tổng SL % SL % SL % X Thứ bậc 1. Tổ chức các hoạt động
tuyên truyền nhân cao nhận thức về chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
50 28 0 0 2,6
6
2. Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
61 17 0 0 2,78 5
3. Xây dựng kế hoạch quản lý chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
60 77 18 23 0 0 2,7 3
động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
5. Tăng cường chỉ đạo các hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.
55 23 0 0 2,7 3
6. Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.
65 13 0 0 2,8 2
Tổng
X = 2,75
Nhận xét: Qua việc khảo nghiệm mức độ cần thiết của các biện pháp đề xuất của chúng tôi đã đƣợc đánh giá cần thiết, thể hiện điểm trung bình X = 2,75 và có 6/6 biện pháp (100%) có điểm trung bình X > 2,5.
Trong đó: " Tổ chức thực hiện hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi " đƣợc đánh giá rất cần thiết với X = 2,93
xếp thứ bậc 1; Biện pháp: " Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá hoạt động
chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi” đƣợc
đánh giá rất cần thiết có X = 2,8 xếp thứ bậc 2. Biện pháp " Tăng cường bồi
dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non" có X = 2,78 xếp
thứ bậc 3. Các biện pháp đều có điểm 3 > X > 2,5. Điều này thể hiện các khách thể thống nhất ở mức độ cao về các biện pháp.
.* Kết quả đánh giá mức độ khả thi của các biện pháp: