- Cơ sở vật chất của nhà trƣờng chƣa đáp ứng với yêu cầu giáo dục .
- Năng lực quản lý của các nhà quản lý còn hạn chế, cịn mang tính kinh nghiệm, chƣa có giải pháp phù hợp để nâng cao chất lƣợng chăm sóc- giáo dục trẻ.
Tiểu kết chƣơng 1
Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ. Giáo dục mầm non giúp trẻ em phát triển về thể chất, nhận thức, ngơn ngữ, tình cảm - xã hội, trí tuệ và thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ bƣớc vào lớp 1. Để hoạt động của nhà trƣờng đạt đƣợc mục tiêu và mang lại hiệu quả cao, nhân tố quan trọng hàng đầu chính là đội ngũ cán bộ quản lý nhà trƣờng.
Quản lý trƣờng mầm non có nhiều đặc trƣng khác với quản lý các loại hình nhà trƣờng khác. Trƣờng mầm non là bậc học tự nguyện có nhiệm vụ vừa chăm sóc, ni dƣỡng và giáo dục. Quản lý trƣờng mầm non là quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch của chủ thể quản lý (hiệu trưởng) đến tập
thể giáo viên để chính họ tác động trực tiếp đến q trình chăm sóc - giáo dục trẻ nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục đối với từng độ tuổi và mục tiêu chung của bậc học.
Từ khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố bộ chuẩn phát triển cho trẻ 5 tuổi, gồm 28 chuẩn là những mong đợi mà trẻ em 5 tuổi biết và có thể làm đƣợc; cùng 120 chỉ số là sự cụ thể hóa của chuẩn, mơ tả những hành vi hay kỹ năng của trẻ, bộ chuẩn là căn cứ để xây dựng chƣơng trình, tài liệu hƣớng dẫn các bậc cha mẹ và cộng đồng trong việc chăm sóc - giáo dục trẻ em 5 tuổi nhằm nâng cao nhận thức về sự phát triển của trẻ em. Bộ chuẩn là cơ sở tạo sự thống nhất trong chăm sóc - giáo dục trẻ giữa nhà trƣờng, gia đình và xã hội.
Quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi là những tác động vào hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ đƣợc tiến hành bởi giáo viên, trẻ mẫu giáo lớn và sự hỗ trợ của các lực lƣợng giáo dục khác nhằm thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục cụ thể là nâng cao chất lƣợng chăm sóc, giáo dục chuẩn bị tâm thế cho trẻ em 5 tuổi vào lớp 1.
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN CỦA CÁC TRƢỜNG MẦM NON
QUẬN HẢI AN – THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI