III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức
NỘI DUNG SẢN PHẨM
HĐ 1: HèNH TRỤ
Mục tiờu: HS nhận biết được cỏc yếu tố của hỡnh trụ: hai đỏy, mặt xung quanh, đường
sinh, chiều cao, trục.
Nội dung: cỏc yếu cố của hỡnh trụ: hai đỏy, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao,
trục.
Sản phẩm: HS chỉ ra được cỏc yếu tố của hỡnh trụ: hai đỏy, mặt xung quanh, đường
sinh, chiều cao, trục
Hỡnh thức tổ chức dạy học: cả lớp, cỏ nhõn
-GV dựng mụ hỡnh một trục quay bằng thanh gỗ cú gắn một hỡnh chữ nhật bằng giấy bỡa cứng vừa thực hiện như SGK, vừa giảng giải
-HS quan sỏt phần trỡnh bày của GV, hỡnh 73 SGK để nắm được bài
-GV chốt lại cỏc khỏi niệm :hỡnh trụ, đỏy, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao, trục của hỡnh trụ -HS thực hiện cỏ nhõn ?1, đứng tại chỗ trỡnh bày, cỏc HS khỏc tham gia nhận xột, bổ sung, 1.Hỡnh trụ: (sgk)
?1. Đỏy là miệng lọ và đỏy
lọ, mặt xung quanh là thõn lọ, đường sinh là cỏc đường song song với cỏc
A F F E D C B B A C D
- GV chốt lại. vạch sọc trờn thõn lọ
HĐ 2: CẮT HèNH TRỤ BỞI MỘT MẶT PHẲNG
Mục tiờu: HS nhận biết được mặt cắt của hỡnh trụ khi cắt hỡnh trụ bởi cỏc mặt phẳng
khỏc nhau
Nội dung: HS phỏt hiện ra mặt cắt hỡnh trụ bởi cỏc mặt phẳng khỏc nhau
Sản phẩm: HS nờu được mặt cắt của hỡnh trụ khi cắt
hỡnh trụ bởi cỏc mặt phẳng: song song với đỏy, song song với trục, mặt phẳng bất kỡ
Hỡnh thức tổ chức dạy học: cả lớp, cỏ nhõn - GV yờu cầu HS quan sỏt
hỡnh 75a, b SGK -HS quan sỏt hỡnh - GV: Khi cắt hỡnh trụ bởi một mặt phẳng song song với đỏy thỡ phần mặt phẳng nằm trong hỡnh trụ là hỡnh gỡ? Khi cắt hỡnh trụ bởi một mặt phẳng song song với trục DC thỡ
mặt cắt là hỡnh gỡ? - HS: dự đoỏn
- GV: lấy mụ hỡnh thực tế (bằng lừi cõy chuối), cho HS thực hành cắt theo 2
mặt phẳng trờn
- HS: Quan sỏt, nhận xột dự đoạn trờn.
- GV: chốt kiến thức. - GV: Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 76 SGK và trả lời
cỏ nhõn ?2
- HS: quan sỏt và trả lời - GV: biểu diễn thớ nghiệm: để ống hỳt nước
như hỡnh 76, lấy kộo cắt ống hỳt theo mặt phẳng song song với mặt nước, cho HS quan sỏt mặt cắt. - HS: Quan sỏt, rỳt ra cõu trả lời. 2. Cắt hỡnh trụ bởi một mặt phẳng ?2 mặt nước trong cốc hỡnh trũn, mặt nước trong ống nghiệm khụng là hỡnh trũn
HĐ 3: DIỆN TÍCH XUNG QUANH, THỂ TÍCH CỦA HèNH TRỤ
Mục tiờu: Hs biết, vận dụng cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và thể tớch của hỡnh
trụ
Nội dung: HS nhớ lại kiến thức cũ, suy luận, đưa ra cụng thức tớnh
diện tớch xung quanh và thể tớch của hỡnh trụ
Sản phẩm: Cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch tồn phần của hỡnh trụ.
Vận dụng cụng thức để tớnh
D
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn, cặp đụi, nhúm. -GV vừa thao tỏc trờn mụ
hỡnh, vừa trỡnh bày, giảng giải như mục 3 SGK. ? hỡnh khai triển mặt xung
quanh của hỡnh trụ là hỡnh gỡ? - HS: trả lời - GV: Yờu cầu HS làm việc cặp đụi hồn thành ?3 - HS: hoạt động cặp đụi ?3 -GV nhấn mạnh HS hiểu
được: diện tớch xung quanh của một hỡnh trụ trũn xoay được định nghĩa
là diện tớch của hỡnh chữ nhật cú một cạnh bằng độ dài của đường trũn đỏy và
cạnh cũn lại bằng chiều cao của hỡnh trụ
-GV: Gợi ý HS đi đến hai cụng thức tổng quỏt SGK.
-GV nhắc lại và giới thiệu cụng thức tớnh thể tớch hỡnh trụ đĩ học ở lớp dưới - HS: Nhắc lại - HS đọc vớ dụ SGK -GV phỏt vấn, HS đứng tại chỗ trỡnh bày, GV chốt lại kiến thức
3.Diện tớch xung quanh của hỡnh trụ: Hỡnh 77 Tổng quỏt Sxq = 2Rh Stp = Sxq + 2.Sđỏy 4.Thể tớch hỡnh trụ V= S.h = πr2h Vớ dụ:(sgk) 3. Hoạt động luyện tập NỘI DUNG SẢN PHẨM
Mục tiờu: Hs củng cố được cỏc kiến thức đĩ học, vào việc giải bài tập Nội dung: HS vận dụng cỏc kiến thức để làm bài tập Sản phẩm: Cỏc dạng bài tập về hỡnh trụ
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn, nhúm.
- GV giới thiệu bài 3 trang 110 SGK, yờu cầu HS chỉ ra chiều cao và bỏn kớnh1 đỏy của hỡnh.
- HS: hoạt động cỏ nhõn, quan sỏt hỡnh 81, trả lời cõu hỏi
- GV: yờu cầu HS túm tắt đề bài bài 4 trang 110 SGK.
- HS: đọc và túm tắt bài.
- GV: gợi ý: Tớnh h dựa vào cụng thức nào? - HS: suy nghĩ làm bài. Bài 3: (SGK) h r Hỡnh a Hỡnh b Hỡnh c 10cm 11cm 3cm 4cm 0,5cm 3,5cm Bài 4: (SGK) 5cm 10cm A B 2x x5 cm 10cm A B 5cm 5cm
-GV: Tổ chức trũ chơi tiếp sức (bài tập 5 SGK/111)
Luật chơi: mỗi nhúm cú 5 thành viờn đứng nối tiếp nhau. Lần lượt từng thành viờn hồn thành 1 yờu cầu của đề bài. Sau khi bạn thứ nhất làm xong bạn thứ hai mới được lờn. Đội nào hồn thành đỳng, thời gian ngắn hơn sẽ chiến thắng.
- HS: tham gia trũ chơi.
Bài 5 (SGK/111)
(HS chơi tiếp sức hồn thành bài tập)