III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
I.MỤC TIấU 1 Kiến thức
1. Kiến thức
- Củng cố khắc sõu cỏc khỏi niệm về hỡnh trụ (đỏy của hỡnh trụ, trục, mặt xung quanh, đường sinh, độ dài đường cao, mặt cắt khi nú song song với trục hoặc song song với đỏy). Cỏc cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần của hỡnh trụ và cụng thức tớnh thể tớch hỡnh trụ.
- Rốn kỹ năng tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần của hỡnh trụ và thể tớch hỡnh trụ trong cỏc bài toỏn cụ thể.
2. Năng lực
a) Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: học sinh đọc tài liệu, tự chiếm lĩnh kiến thức.
- Năng lực giao tiếp và hợp tỏc: giao tiếp và hợp tỏc với giỏo viờn, với cỏc bạn trong quỏ trỡnh hoạt động nhúm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo: giải quyết cỏc cõu hỏi, bài tập. b) Năng lực chuyờn biệt
- Năng lực tớnh toỏn: tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần, thể tớch của hỡnh trụ. - Năng lực ngụn ngữ: sử dụng chớnh xỏc cỏc thuật ngữ toỏn học.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tự học, tớch cực làm bài tập.
- Trỏch nhiệm: cú trỏch nhiệm trong cỏc hoạt động nhúm, trỏch nhiệm với bản thõn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
GV: tivi, mụ hỡnh khụng gian hỡnh trụ, thước kẻ, phấn màu; SGK, SBT HS: thước kẻ, bảng nhúm, giấy bỡa, kộo.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Khởi động
NỘI DUNG SẢN PHẨM
Mục tiờu: kiểm tra, đỏnh giỏ phần chuẩn bị bài cũ của học sinh Nội dung: GV gọi 1 vài HS lờn bảng kiểm tra bài cũ Sản phẩm: đỏnh giỏ bài tập về nhà của học sinh
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn
GV: Yờu cầu HS
- Viết cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch tồn phần của hỡnh trụ (5đ) - Viết và núi rừ từng đại lượng trong cụng thức tớnh thể tớch của hỡnh trụ(5đ)
HS: Thực hiện yờu cầu ra giấy. GV: Gọi 2 HS lờn bảng HS: Nhận xột đỏnh giỏ GV: Đỏnh giỏ Sxq = 2Rh Stp = Sxq + 2.Sđỏy V= S.h = πr2h 2. Luyện tập + vận dụng NỘI DUNG SẢN PHẨM A B
Nội dung: HS vận dụng cỏc kiến thức để làm bài tập Sản phẩm: Cỏc dạng bài tập về hỡnh trụ
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn, nhúm.
- GV: yờu cầu HS chữa bài 6 (SGK/111) - HS: 1 HS chữa bài, cỏc HS khỏc đổi vở kiểm tra bài bạn
-GV: chiếu tivi baứi taọp 8/111 SGK -HS laứm trong giaỏy nhaựp vaứ ủửựng taũ choĩ trỡnh baứy
Gợi ý:
?Khi quay quanh AB thỡ baựn kớnh ủửụứng
troứn ủaựy laứ bao nhiẽu? Chiều cao hỡnh trú laứ bao nhiẽu?Suy ra V1?
?Khi quay quanh BC thỡ baựn kớnh
ủửụứng troứn ủaựy laứ bao nhiẽu?
Chiều cao hỡnh trú laứ bao nhiẽu?Suy
ra V2?
?So saựnh V1 vaứ V2 ? Vaọy ủaỳng thửực
cần chĩn?
-GV: yờ cầu HS đhồn thành bài tập 9 bằng cỏc điền vào phiếu học tập
-HS sửỷ dúng phieỏu hĩc taọp laứm baứi taọp 9/112 SGK
-GV dn daột HS ủiền tửứng phần vaứo baứi laứm
? Dửùa vaứo ủụn vũ ủaừ ghi trong baứi, em coự theồ khaỳng ủũnh baứi naứy yẽu cầu chuựng ta ủi tớnh ủái lửụùng naứo cuỷa hỡnh trú hỡnh 83?
?ễÛ haứng thửự nhaỏt tớnh dieọn tớch gỡ?
Vỡ sao?
?Cuừng hoỷi tửụng tửù nhử vaọy cho
haứng thửự hai?thửự ba?
- GV yờu cầu HS làm bài 11
-HS laứm trong giaỏy nhaựp baứi taọp 11 trang 112 SGK, GV phaựt vaỏn HS ủửựng tái choĩ traỷ lụứi. HS tham gia nhaọn xeựt, boồ sung. GV ghi baỷng
Hửụựng daĩn HS ủoồi 8,5mm ra cm
?Nửụực dãng lẽn do ủãu?Coự nhaọn
xeựt gỡ về theồ tớch cuỷa nửụực dãng lẽn vụựi theồ tớch cuỷa tửụùng ủaự?
?Vaọy ta tỡm theồ tớch cuỷa tửụùng ủaự
nhử theỏ naứo? Bài 6 (SGK/111) Ta cú Sxq = 2πrh, và r = h Nờn Sxq = 2πr2 = 314 r2 = 50 r = 7,07 (cm) Baứi 8/111: Chón (C) V2 – 2 V1 Baứi 9/112: Thửự tửù cần ủiền laứ :
Dieọn tớch ủaựy laứ: ; 10; 100
Dieọn tich xung quanh laứ: ; 12; 240 Dieọn tớch toaứn phần laứ : 100 ; 240
; 440
Baứi 11/112: (hỡnh 84 SGK)
8,5mm = 0, 85 cm
Theồ tớch cuỷa tửụùng ủaự baống vụựi theồ tớch cuỷa hỡnh trú coự dieọn tớch ủaựy laứ 12,8cm2 vaứ chiều cao laứ 8,5mm :
V= 12,8. 0,85 = 10, 88 (cm2)
Baứi 13/113: 8mm = 0,8cm
Theồ tớch cuỷa taỏm kim loái laứ :
- GV: yờu cầu HS hoạt động nhúm bài 13 -HS hóat ủoọng nhoựm thửùc hieọn baứi taọp 13/113 SGK
ẹoồi 8mm ra cm?
?Muoỏn tớnh ủửụùc theồ tớch phần coứn
lái cuỷa taỏm kim lối ta cần tớnh gỡ ?
? Xaực ủũnh chiều cao vaứ tớnh theồ tớch
cuỷa taỏm kim loái?
? Chiều cao cuỷa loĩ khoan hỡnh trú
baống bao nhiẽu?Tớnh theồ tớch cuỷa moọt l khoan hỡnh trú? Tửứ ủoự suy ra theồ tớch cuỷa boỏn loĩ khoan? Vaọy theồ tớch phần coứn lái cuỷa taỏm kim loái laứ bao nhiẽu?
GV: Yờu cầu HS nhắc lại cỏc cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần, thể tớch của hỡnh trụ
Theồ tớch cuỷa moọt l khoan hỡnh trú laứ :
Vlk 3,14. 0,42.2 1,005 (cm2)
Theồ tớch phần coứn lái cuỷa taỏm kim loái laứ :
V=Vkl - 4Vlk= 50 – 4.1,005 45,98(cm3)
3. Vận dụng
NỘI DUNG SẢN PHẨM
Mục tiờu: Hs vận dụng được cỏc kiến thức đĩ học vào việc giải bài tập
Nội dung: Hs vận dụng được cỏc kiến thức đĩ học vào việc giải bài
tập
Sản phẩm: Cỏc dạng bài tập về hỡnh trụ
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn.
-Làm thờm cỏc bài tập 10, 12 trang 112 SGK, bài 14 trang 113, bài 2, 5, 6, 7 trang 122, 123 SBT.
Bài làm cú sự kiểm tra của cỏc tổ trước GV: kiểm tra, đỏnh giỏ một số HS sau tiết học
Trường THCS..................... Họ và tờn giỏo viờn
Tổ :KHTN …………………………………
.