Nhà Lý chủ động tiến cơng để phịng vệ

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 7 full trọn bộ cả năm mới nhất (Trang 45 - 47)

II. SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HĨA

2. Nhà Lý chủ động tiến cơng để phịng vệ

phịng vệ

a. Nhà Lý chuẩn bị

-Cử Lý Thường Kiệt làm tổng chỉ huy tổ chức kháng chiến.

-Quân đội được mộ thêm quân và tăng cường canh phịng luyện tập, làm thất bại âm mưu dụ dỗ của nhà Tống.

-Thực hiện chủ trương: tiến cơng trước để tự vệ .

b. Diễn biến

-Tháng 10-1075, Lý Thường Kiệt và Tơng Đản chỉ huy 10 vạn quân, chia làm 2 đạo tấn cơng vào đất Tống. -Sau 42 ngày đêm quân ta đã làm chủ thành Ung Châu tướng giặc phải tự tử.

Thảo luận nhĩm

?Tại sao nĩi đây là cuộc tấn cơng để tự vệ mà khơng phải là cuộc tấn cơng xâm lược? GV mời 1-2 nhĩm trình bày Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét, kết luận

?Việc chủ động tiến cơng cĩ ý nghĩa như thế nào?

Các nhĩm tiến hành thảo luận.

Trình bày ý kiến thảo luận Các nhĩm nhận xét, bổ sung.

Hs n/c trao đổi- đại diện trả lời.

c. Ý nghĩa

Làm thay đổi kế hoạch và làm chậm lại cuộc tấn cơng xâm lược của nhà Tống vào nước ta

4. Củng cố

- Quân Tống âm mưu xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì?

- Vua tơi nhà Lý đã làm gì trước âm mưu của nhà Tống? Kết quả của việc chủ động tấn cơng?

5. Dặn dị

Học bài - soạn bài 11 phần II.

?Tại sao Lý Thường Kiệt lại chọn song Như Nguyệt làm phịng tuyến chống quân xâm lược Tống?

?Những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt, Ý nghĩa của chiến thắng Như Nguyệt?

Ngày soạn:/10/2019 Ngày dạy:/10/2019

BÀI 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1075-1077)TIẾT 16 II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076-1077) TIẾT 16 II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076-1077)

I . MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Giúp học sinh nắm được diễn biến cuộc kháng chiến chơng Tống giai đoạn II và thắng lợi hết sức to lớn của quân và dân Đại Việt.

2. Về tư tưởng

- Giáo dục học sinh lịng tự hào dân tộc, tinh thần yêu nước.

- Bồi dưỡng lịng dũng cảm, tinh thần nhân ái và tình đồn kết dân tộc.

3. Về kĩ năng

Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng lược đồ, phân tích đánh giá sự kiện lịch sử

4. Định hướng năng lực học sinh:

- Năng lực chung: Sử dụng ngơn ngữ.

- Năng lực chuyên biệt: Tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, giải thích được mối quan hệ đĩ, nhận xét.

II. CHUẨN BỊ

- Lược đồ trận chiến tại phịng tuyến Như Nguyệt. - Máy chiếu

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ: 5p

- Trình bày âm mưu xâm lược của nhà Tống?

- Nhà Lý đã làm gì trước âm mưu xâm lược của nhà Tống?

3 Bài mới

Sau khi rút khỏi thành Ung Châu nhà Lý đã làm gì? Bị tấn cơng bất ngờ và thất bại nhà Tống cĩ cịn xâm lược nước ta nữa khơng? Nhà Lý đã đối phĩ ra sao?

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính

Hoạt động 1:

Gọi HS đọc mục 1 SGK. - Sau khi rút quân khỏi Ung Châu Lý Thường Kiệt đã làm gì?

? Vì sao LTK lại chọn sơng Như Nguyệt làm

- HS yếu trả lời

Cá nhân

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 7 full trọn bộ cả năm mới nhất (Trang 45 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(200 trang)