1.5 .Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động NCKHcủa SV
1.5.4 .Yếu tố về các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp
Chất lượng các hoạt động NCKH trong nhà trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó nhận thức tầm quan trọng của hoạt động này là điều kiện tiên quyết để thực hiện có hiệu quả yêu cầu đề ra. Chương trình đào tạo đại học chiếm mất nhiều thời gian của cán bộ giảng viên, sinh viên. Giảng viên thời gian lên lớp dày đặc, sinh viên bận với học tập thi cử, cán bộ quản lý phải xử lý nhiều công việc từ phân công bố trí giảng viên, quản lý đổi mới chương trình, biên soạn giáo trình, quản lý cơ sở vật chất đào tạo, …nếu không nhận thức được hoạt động NCKH là quan trọng, là cấp thiết, khơng có cũng khơng ảnh hưởng gì thì khơng thể thực hiện hoạt động này có hiệu quả. Vì vậy: Biện pháp 1: “Nâng cao nhận thức cho giảng viên, sinh viên về tầm quan trọng của hoạt động NCKH” là điều kiện tiên quyết và quyết định đến chất lượng hiệu quả thực hiện của hệ thống các biện pháp tiếp theo.
Biện pháp 2: Bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng cho đôi ngũ giảng viên, sinh viên về hoạt động NCKH
Biện pháp 2 là điều kiện cần phải có để sinh viên có thể tham gia được hoạt động NCKH theo định hướng của nhà trương.
Biện pháp 3: Hoàn thiện và nâng cao công tác quản lý hoạt động NCKH của SV theo định hường của Nhà trường
Biện pháp này sẽ giúp hoạt động NCKH đi vào thực chất, có hiệu quả cao. Sinh viên có điều kiện học tập , nghiên cứu, ứng dụng thực tế và có cơ hội tìm được việc làm phù hợp khi ra trường. Làm tăng mức độ nhiệt tình trong hoạt động NCKH, hiệu quả quản lý đối với hoạt động NCKH của sinh viên. Tạo cơ hội để giảng viên, sinh viên tham gia hoạt động NCKH, đồng thời làm cho nhận thức về NCKH thực tế hơn.
Đồng thời, biện pháp này giúp kiểm soát, điều chỉnh quá trình hoạt động giúp cho quản lý đơn vị có những quyết định kịp thời. Đồng thời đánh giá tốt là nguồn khích lệ nhiều sinh viên tham gia NCKH.
Quản lý các điều kiện hỗ trợ là biện pháp hỗ trợ hoạt động NCKH của sinh viên, tạo điều kiện về cơ sở vật chất và tinh thần động viên khuyến khích sinh viên học tập và NCKH.
Giữa các biện pháp quản lý đề xuất trên chúng có mối quan hệ thống nhất, biện chứng với nhau. Và để hoạt động NCKH của sinh viên có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường cần thực hiện đồng bộ các biện pháp trên.