Tăng cường các điều kiện về cơsở vật chất thựchiện HĐGDNGLL

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT võ trường toản, quận 12 thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 97 - 99)

3.2. Các biện pháp quản lý HĐGDNGLL cho họcsinh trường THPT Võ Trường Toản,Quận 12,

3.2.4. Tăng cường các điều kiện về cơsở vật chất thựchiện HĐGDNGLL

3.2.4.1. Mục tiêu của biện pháp

Nhà trường chủ động huy động sự đóng góp từ nhiều phía: cấp Ủy Đảng, Chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể, Cha Mẹ học sinh, các mạnh thường quân, cơ quan kết nghĩa, học sinh cũ, …để có nguồn kinh phí tài chính nhằm tăng cường trang bị cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho HĐGDNGLL.

3.2.4.2. Nội dung và cách thực hiện

Nội dung

 Cần phải có kế hoạch tận dụng tất cả những cơ sở vật chất, thiết bị sẵn có của trường, đồng thời biết khai thác tiềm năng cơ sở vật chất của xã hội để phục vụ cho tổ chức HĐGDNGLL.

 Hiệu trưởng phải xây dựng và tổ chức một kế hoạch dài hạn về tăng cường trang bị CSVC, thiết bị cho trường; phải xác định rõ đâu là nguồn kinh phí, các trang thiết bị được hỗ trợ. Kế hoạch này được cụ thể hóa mỗi

năm và trang bị, sửa chữa từng năm một để khi thực hiện xong kế hoạch là ta có một CSVC, trang thiết bị đầy đủ phục vụ cho HĐGDNGLL.  Phải trang bị các thiết bị tối thiểu để triển khai nội dung

HĐGDNGLL như: Sân bãi, dụng cụ thể dục thể thao, nhạc cụ, hệ thống âm thanh, sách, báo, tài liệu hướng dẫn tổ chức HĐGDNGLL.  Cách thực hiện

 Trong thực tế cơ sở vật chất, trang thiết bị tại các trường cịn thiếu rất nhiều, nhiều trường khơng có sân bãi để tổ chức các hoạt động sinh hoạt tập thể có tính quy mơ lớn. Tuy nhiên, các trường phải biết sử dụng có hiệu quả CSVC, thiết bị mà trường đã có phục vụ cho HĐGDNGLL và người Hiệu trưởng cần có sự quan tâm đầu tư CSVC, trang thiết bị cho hoạt động này. Nguồn kinh phí dành cho việc này rất lớn, nếu chúng ta không tranh thủ sự hỗ trợ từ các lực lượng bên ngồi thì nhà trường khó trang bị được CSVC, thiết bị cho trường, do đó ta cần huy động sự đóng góp từ nhiều phía: Nhà nước, CMHS, các mạnh thường quân, các đơn vị, cơ quan kết nghĩa, …  Hiệu trưởng nhà trường phải là một nhà ngoại giao giỏi, phải tranh

thủ vận động chính quyền tại địa phương, các mạnh thường quân, các đơn vị, cơ quan kết nghĩa,… hỗ trợ kinh phí, thiết bị phụ vụ công tác dạy học trong trường.

 Phải dự tốn kinh phí chi tiêu nội bộ cho chặt chẽ, phải có sự tiết kiệm trong chi để dành được một phần kinh phí cho việc trang bị, sửa chữa cơ sở vật chất, trang thiết bị.

 Phải có kế hoạch bảo quản và khai thác tốt các cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có của trường.

 Định kỳ kiểm tra, kiểm kê tài sản của nhà trường nhằm phát hiện kịp thời các thiết bị bị hư, thiếu, … để có KH tu sửa và mua sắm thêm.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT võ trường toản, quận 12 thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 97 - 99)