Quản lý việc thực hiện chế độ, chính sách tạo động lực làm việccho

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo tại các trung tâm thuộc hệ thống Anh ngữ quốc tế Ocean Edu theo hướng tiếp cận năng lực (Trang 43 - 44)

đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo tại các Trung tâm

Đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên tư thục như Hệ thống Ocean Edu thì Ban lãnh đạo cấp cao của Hệ thống thường rất quan tâm đến việc tạo các điều kiện chính sách, mơi trường làm việc cho đội ngũ QLĐT để đảm bảo cho đội ngũ QLĐT có thể làm việc hiệu quả và gắn bó bản thân mình với tổ chức. Để thực hiện được, Lãnh đạo cấp cao của hệ thống cần thực hiện các nội dung như:

+ Xây dựng cơ sở vật chất, bàn ghế và phương tiện làm việc tại các trung tâm phù hợp với vị trí quản lý điều hành của đội ngũ QLĐT.

+ Xây dựng cơ chế chính sách, vị trí định danh và phân quyền quản lý cho đội ngũ QLĐT của các trung tâm thuộc hệ thống.

+ Xây dựng văn hóa tổ chức tại các trung tâm thuộc hệ thống theo hướng gắn kết giá trị tổ chức với cá nhân trên nguyên tắc chia sẻ, hợp tác đảm bảo sự phù hợp giữa quyền lợi của cá nhân quản lý và của trung tâm.

+ Xây dựng các chính sách tạo động lực làm việc thông qua thăng tiến và lương bổng của đội ngũ QLĐT các trung tâm.

+ Xây dựng chế tài thưởng phạt theo hệ thống quản trị nhân sự đã định sẵn đảm bảo tính khách quan và minh bạch.

+ Xây dựng tính bảo mật thơng tin nội bộ trong phân cấp làm việc của hệ thống nhân sự trong từng trung tâm và giữa các trung tâm thuộc hệ thống Ocean Edu

Các điều kiện này đòi hỏi Ban lãnh đạo của Hệ thống Ocean Edu xác định đây là điều kiện tiên quyết cần thường xuyên bám sát thực hiện để duy trì và phát triển các trung tâm trong hệ thống và được thông báo rõ ràng tới vị trí QLĐT các trung tâm.

1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạotại các trung tâm thuộc hệ thống Anh ngữ quốc tế Ocean Edu

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo tại các trung tâm thuộc hệ thống Anh ngữ quốc tế Ocean Edu theo hướng tiếp cận năng lực (Trang 43 - 44)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(111 trang)
w