TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU

Một phần của tài liệu NGHỆ THUẬT BÀI TRÍ CỦA NGƯỜI NHẬT. (Trang 58 - 59)

Những người thích nghiên cứu có thể hay tham gia các hội thảo hoặc khóa học chẳng hạn liệu pháp điều trị bằng xạ hương, tư duy lôgic hoặc marketing. Một x u hướng gần đây ở Nhật Bản là tận dụng thời gian sáng sớm để tham gia các hội thảo buổi sáng. Nội dung v à khung thời gian mở rộng, cho phép người ta có nhiều cơ hội lựa chọn. Đối với những người tham dự, những tài liệu được phát na ná như một chứng nhận danh dự, v à do đó họ khó lịng mà vứt bỏ chúng. Nhưng khi tôi tới thăm nhà của những học v iên nhiệt thành này , tôi thấy những tài liệu như thế chiếm quá nhiều không gian, khiến phịng của họ trở nên bức bí.

Một trong các khách hàng của tôi là một phụ nữ tuổi độ ba mươi làm v iệc cho một công ty quảng cáo. Khi tôi bước v ào phịng cơ ấy , tôi cảm thấy như mình đang ở trong một v ăn phịng làm v iệc. Tơi nhìn thấy hàng chồng tài liệu được in tiêu đề cẩn thận. Cô ấy nói với tơi: “Đó là tất cả các tài liệu của những hội thảo mà tôi tham gia”. Tự nhận là một người say mê các hội thảo, cô ấy đã lưu giữ tài liệu của mọi hội thảo mà cô ấy từng tham dự.

Người ta thường quả quyết: “Một lúc nào đó tơi sẽ nghiên cứu lại những tài liệu này ”, nhưng hầu hết họ không bao giờ làm vậy . Hơn thế, phần lớn trong số họ ln có những tài liệu của các cuộc hội thảo khác nhau về cùng một chủ đề hoặc một chủ đề tương tự. Tại sao vậy ? Bởi v ì họ khơng nhớ được gì từ những điều đã học ở các cuộc hội thảo. Tơi khơng có ý chỉ trích mà chỉ muốn chỉ ra lí do tại sao lại không đáng để giữ lại những tài liệu của các hội thảo trước đây . Nếu nội dung đã học khơng được áp dụng v ào thực tế thì những khóa học như vậy thật là v ơ bổ. Giá trị của v iệc tham gia một khóa học hoặc một chứng chỉ bắt đầu từ khi chúng ta tham dự, v à chìa khóa để phát huy tồn bộ giá trị của khóa học chính là ở chỗ áp dụng những điều đã học v ào thực tế ngay khi khóa học kết thúc. Tại sao người ta lại trả học phí đắt đỏ cho những khóa học như vậy khi họ có thể đọc được cùng một nội dung đó trong một cuốn sách hoặc ở một nơi khác? Bởi họ muốn cảm

nhận được niềm đam mê của giáo v iên v à trải nghiệm môi trường học tập đó. Do đó, tài liệu thực sự chính là bản thân buổi hội thảo hoặc sự kiện, v à người ta cần phải trải nghiệm nó một cách thực sự sống động.

Khi bạn tham gia một khóa học, hãy kiên quyết vứt bỏ mọi tài liệu được phân phát. Nếu bạn tiếc nuối khi vứt bỏ chúng, sau đó lại tham gia một hội thảo tương tự, vậy thì lần này hãy áp dụng những gì đã học. Tưởng là nghịch lí, nhưng tơi tin rằng chính v ì chúng ta cịn bám v íu lấy những tài liệu như vậy nên chúng ta mới thất bại trong v iệc áp dụng những điều mình đã học v ào thực tiễn. Bộ sưu tập các tài liệu hội thảo lớn nhất mà tôi biết lên đến 1 90 tài liệu. Chẳng cần phải nói, tơi đã bảo khách hàng đó vứt bỏ đến tài liệu cuối cùng.

Một phần của tài liệu NGHỆ THUẬT BÀI TRÍ CỦA NGƯỜI NHẬT. (Trang 58 - 59)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(123 trang)