- Chính sách về giáo viên:
b) Kế hoạch ñào tạo, bồi dưỡng.
Từ nay và những năm tiếp theo phải xác định đào tạo chính quy cho cán
bộ, công chức trẻ ñang giữ ngạch chun viên, có trình độ văn hố, bản lĩnh
chính trị, có trường ổn định n tâm cơng tác lâu dài ở các ngành. Bồi dưỡng
ngắn hạn, bồi dưỡng ñịnh kỳ theo chuyên ñề và bồi dưỡng nghiệp vụ cho số cán bộ, công chức cơ quan hành chính lớn tuổi để dáp ứng cho nhu cầu công tác
trước mắt. Khơng đưa đi đào tạo số cán bộ, công chức lớn tuổi, tốn thời gian và hiệu quả thấp.
- Các cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Lâm ðồng phải xây dựng kế
hoạch ñào tạo chặt chẽ căn cứ nhu cầu từ nay ñến năm 2015, phải có đào tạo,
bồi dưỡng chuẩn hố đội ngũ cán bộ, cơng chức của ngành mình để ñáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.
- Quy trình đào tạo, phải kiểm sốt chặt chẽ đầu vào, đầu ra ñể ñảm bảo
chất lượng cán bộ, tránh sự lãng phí.
- Có kế hoạch đề bạt, bố trí, sử dụng số cán bộ sau khi được đào tạo một
cách hợp lý và có hiệu quả. Có chính sách khuyến khích những người học giỏi, có năng khiếu, đồng thời có biện pháp xử lý cán bộ vi phạm kỷ luật trong q trình tham gia đào tạo, bồi dưỡng.
- Chấm dứt tình trạng đào tạo tràn lan, đào tạo khơng gắn với nhu cầu sử dụng. Hiện tượng học cho có bằng, thậm chí mua bằng cấp ñể lên lương, lên cấp cần phải ñược chấn chỉnh. Thống nhất tiêu chuẩn cán bộ và việc ñánh giá cán bộ
ñể bố trí sử dụng và thực hiện tốt chính sách cán bộ.