- Đạo đức là gốc, là nền tảng đối với xã hội
Đạo đức thuộc lĩnh vực người, mang tính người, kích thích tính người. Vì thế, mang tính giáo dục và tự giáo dục, làm cho tính tích cực trong mỗi con người được nhân lên. Từ đó hình thành và phát triển các quan điểm và nguyên tắc sống, xác định trách nhiệm của mình trong cuộc sống và xã hội. Mặt khác, đạo đức còn là một phương thức điều chỉnh hành vi của con người trong mối quan hệ giữa con người với con người, con người với xã hội, vì hạnh phúc con người và lợi ích chung của xã hội. Sự điều chỉnh này làm cho cá nhân và xã hội cùng tồn tại và phát triển, bảo đảm quan hệ lợi ích cá nhân và cộng đồng. Những chuẩn mực đạo đức ra đời là để giúp cho con người điều chỉnh ý chí và hành vi của mình, đáp ứng những yêu cầu chung của nền đạo đức xã hội. Nói một cách khác, đạo đức chính là vũ khí tinh thần thúc đẩy sự phát triển của xã hội. Theo Lênin, “Đạo đức là những gì góp phần phá huỷ xã hội cũ của bọn bóc lột và góp phần đồn kết tất cả những người lao động chung quanh giai cấp vô sản đang sáng tạo ra xã hội mới, chủ nghĩa cộng sản” [56, tr.55].
- Đạo đức là gốc, là nền tảng đối với thanh niên
Với quan điểm "đạo đức là gốc của người cách mạng", Hồ Chí Minh quan tâm giáo dục thanh niên khơng chỉ có tinh thần làm chủ nước nhà mà phải thường xuyên rèn luyện, trau dồi đạo đức cách mạng: cần, kiệm, liêm,
chính; chí cơng, vơ tư. Người khun thanh niên "hăng hái, xung phong", có chí tiến thủ, khơng ngại khó khăn, khơng nề nguy hiểm trong cơng tác, học tập, chiến đấu. Song, trong cuộc sống, Người căn dặn thanh niên biết u thương gia đình, kính trọng ơng bà, cha mẹ, người cao tuổi, nâng đỡ, dìu dắt thiếu nhi, quý trọng và hiếu thảo với nhân dân. Trung với nước, hiếu với dân là nội dung đạo đức mới Bác khuyên nhủ thanh niên cần thực hiện. Người cho rằng, đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Do đó, thanh niên phải ra sức rèn luyện đạo đức cách mạng, bởi vì "cũng như sơng có nguồn thì mới có nước, khơng có nguồn thì sơng cạn. Cây phải có gốc, khơng có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân" [37, tr.252- 253].
Trong cơng cuộc kiến thiết đất nước, Hồ Chí Minh đặc biệt kỳ vọng vào thanh niên. Nhớ lại năm 1945, khi nước nhà vừa giành độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay khơng, chính là nhờ một phần lớn ở cơng học tập của các cháu.
Từ một nước thuộc địa, nửa phong kiến đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, khó khăn lớn nhất là lực lượng sản xuất lạc hậu, cơ sở vật chất kỹ thuật nghèo nàn. Hồ Chí Minh cho rằng, nghèo nàn, lạc hậu là một kẻ địch to, chiến đấu và chiến thắng nghèo nàn lạc hậu cịn khó khăn, gian khổ hơn chiến thắng giặc ngoại xâm. Nhất là chúng ta phải xây dựng lại đất nước sau hai cuộc kháng chiến lâu dài, chống chiến tranh xâm lược ác liệt, với sự tàn phá dã man do thực dân Pháp và đế quốc Mỹ gây ra. Người nhận định: "Ðây là một cuộc chiến đấu chống lại những gì đã cũ kỹ, hư hỏng, để tạo ra những cái mới mẻ, tốt tươi. Ðể giành lấy thắng lợi trong cuộc chiến đấu khổng lồ này cần phải động viên toàn dân, tổ chức và giáo dục toàn dân, dựa vào lực lượng vĩ
đại của toàn dân" [44, tr.505]. Trong lực lượng vĩ đại của tồn dân, Người đã dành vị trí hết sức quan trọng cho thanh niên. Tháng 5 năm 1968, Người viết trong bản Di chúc lịch sử:
Những chiến sĩ trẻ tuổi trong các lực lượng vũ trang nhân dân và thanh niên xung phong đều đã được rèn luyện trong chiến đấu và đều tỏ ra dũng cảm. Ðảng và Chính phủ cần chọn một số ưu tú nhất, cho các cháu ấy đi học thêm các ngành, các nghề, để đào tạo thành những cán bộ và cơng nhân có kỹ thuật giỏi, tư tưởng tốt, lập trường cách mạng vững chắc. Ðó là đội qn chủ lực trong cơng cuộc xây dựng thắng lợi chủ nghĩa xã hội ở nước ta [44, tr.504].
Người còn căn dặn Ðảng ta phải thường xuyên chăm lo giáo dục thanh niên, bởi vì "bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết" [44, tr.498].