1. Khái niệm : Chữ viết (văn tự) là một hệ thống ký
hiệu bằng đường nét được dùng để ghi lại ngôn ngữ.
2. Sự hình thành của chữ viết tiếng Việt
- Là công cụ đắc lực cho hoạt động ngôn ngữ - văn hóa.
- Chữ viết xuất hiện theo hai con đường : * Tự sáng tạo một lối chữ riêng, độc lập để ghi lại
một ngôn ngữ.
* Vay mượn, mô phỏng một chữ viết nào đó rồi điều chỉnh cho phù hợp để ghi lại một ngôn ngữ.--
> chữ viết tiếng Việt hình thành bằng con đường thứ hai.
3. Lịch sử phát triển của chữ quốc ngữ :
- Chữ Nôm :
• Ra đời vào khoảng thế kỷ thứ VIII – XIX & được sử dụng rộng rãi vào thế kỷ X – XII • Chữ Nôm là 1 hệ thống chữ viết ghi âm,
dùng chữ Hán hoặc bộ phận chữ Hán được cấu tạo lại để ghi tiếng việt theo nguyên tắc ghi âm
tiết, trên cơ sở cách đọc chữ Hán của người Việt.
- Nhược : không thể đánh vần được, học chữ nào biết chữ ấy, muốn học được phải có một vốn chữ
Hán nhất định. - Chữ quốc ngữ :
• Ra đời vào thế kỷ XVIII, dựa vào bộ chữ cái Latinh để xây dựng một thứ chữ mới ghi âm
tiếng Việt chữ quốc ngữ.
• Chữ quốc ngữ là thứ chữ đơn giản về hình thể kết cấu, sử dụng các chữ cái Latinh
vốn rất thông dụng trên toàn thế giới. - Quá trình vận động thành chữ viết chính thức :
Ưu ?
Học sinh đọc “ Ghi nhớ”
• Thời kỳ thuộc Pháp : dùng ghi lại chữ Nôm truyền đời xưa, …
• Đầu thế kỷ XX : chữ Hán, chữ Nôm bị gạch bỏ chữ quốc ngữ được đẩy mạnh & cuối cùng trở thành hệ thống chữ viết chính
thức của nước ta.
- Ưu : đơn giản, có tính khoa học hơn so với chữ Nôm, dễ học, dễ nhớ được thông dụng
Ngày soạn: 30/1 Tuần 23
Tiết 67 -68: Đọc văn HƯNG ĐẠO VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN
Đọc thêm THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
( Trích đại việt sử ký toàn thư)
- Ngô Sĩ liên – A. Mục tiêu bài học
Giúp HS
Hiểu cảm phục và tự hào về tài năng , đức độ lớn của anh hùng dân tộc TQT , đồng thời hiểu được bài học đạo lý qúy báu cũng là bài học làm người ông để lại cho đời sau
Thấy được cái hay ,sức hấp dẫn của một tác phẩm lịch sử nhưng đậm chất nhân văn qua nghệ thuật kể cghuyện và khắc họn nhận vật lịch sử của tác giả và cũng hiểu được thế nào là văn sử bất phân
B. Phương tiện dạy học
- Giáo án , SGK,SGV.
C. Phương pháp
Thảoa luận nhóm , phát vấn , gợi tìm