- Giáo viên phát bài cho hs. - Vào điểm
Ngày soạn: 30/10 Tuần 12 Tiết 34 – 35 :
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN HẾT THẾ KỶ XX
A. Mục tiêu :
Trong SGK và SGV
B. Phương tiện thực hiện :
- SGK và SGV Ngữ văn 10. - Thiết kế bài học.
C. Cách thức tiến hành :
- Học sinh đọc trước Sách giáo khoa - gạch dưới những phần trọng tâm → trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa. - Giáo viên tổ chức tiết dạy theo các phương pháp : đọc sáng tạo, đàm thoại gợi mở, diễn giảng, tích
hợp.
D. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp :
2. Bài cũ : Kiểm tra bài soạn, SGK. 3. Bài mới :
Năm 938 Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng mở ra một kỉ nguyên mới cho dân tộc. Từ đây đất nước Đại Việt bắt tay xây dựng chế độ phong kiến độc lập tự chủ. Văn học chữ viết bắt đầu hình thành và phát triển qua các triều đại Lý, Trần, Lê. Để thấy rõ diện mạo của nền văn học ấy, chúng ta đọc
hiểu bài “Khái quát văn học Việt Nam từ Thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX”
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các thành phần của Văn
học Việt Nam từ Thế kỉ X đến Thế kỉ XIX - Học sinh đọc thứ tự các phần I, II, III, IV. - Văn học Việt Nam bao gồm những bộ phận nào ?
+ Văn học dân gian. + Văn học viết.
- Văn học viết Việt Nam phát triển qua các thời kì lịch sử nào ?
+ Từ TK X → hết TK XIX + Từ TK XX → nay
- Từ TK X → hết TK XIX có những thành phần văn học chủ yếu nào ? Văn học chữ Hán và văn học chữ
Nôm (2 thành phần)
- Thành phần văn học chữ Hán được biểu hiện cụ thể như thế nào ? (chữ viết, thể loại . . . ) - Đối tượng tham gia sáng tác và phổ biến là ai ? Chủ yếu là giới trí thức, nhà quan, tăng lữ, nhà nho.
- Thành phần văn học chữ Nôm biểu hiện cụ thể
Văn học Việt Nam từ TK X đến hết TK XIX gọi là văn học trung đại.
I. Các thành phần văn học từ TK X đến hết TK XIX. 1. Văn học chữ Hán :
- Chữ viết : chữ Hán, xuất hiện rất sớm và tồn tại một quá trình hình thành và phát triển của văn học trung đại bao
gồm cả thơ và văn xuôi.
- Thể loại : tiếp thu từ văn hóa Trung Quốc bao gồm : chiếu, biểu, hịch, cáo truyện truyền kỳ, ký sự, tiểu thuyết
chương hồi, phú, thơ cổ, thơ đường luật . . .
2. Văn học chữ Nôm : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
của văn học trung đại ?
- Văn học trung đại chia làm mấy giai đoạn ? - Bối cảnh lịch sử có những sự kiện gì quan trọng ?
Nó tác động đến sự phát triển của văn học như thề nào ?
HS trình bày → HS khác bổ sung . . .
- Cho biết nội dung, nghệ thuật chủ yếu. - Tác giả, tác phẩm tiêu biểu ?
HS trình bày → GV chốt
Tiết 2:
2.
- Bối cảnh lịch sử có những điểm gì đáng lưu ý ? HS kể → HS khác bổ sung.
- Nội dung văn học có những chuyển biến như thế nào ?
- Nghệ thuật có những thành tựu gì ? - Tác giả, tác phẩm tiêu biểu ? HS kể - GV chốt lại.
3.
- Bối cảnh lịch sử
- Tác động đến văn học như thế nào ? - Nội dung có những đặc điểm gì đặc biệt so với
giai đoạn trước.
- Cho biết nội dung cụ thể của nhân đạo CN ? Biểu hiện ở tác phẩm nào ?
- Nghệ thuật phát triển ra sao ?
4.
- Xã hội Việt Nam có điểm gì đáng chú ý ?
- Nội dung văn học chuyển biến như thế nào ? Biểu hiện cụ thể ?
- Kể tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
kiến Việt Nam bắt đầu ổn định và phát triển. - Trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm
và lập được nhiều kì tích : Thắng giặc Tống, Nguyên, Mông, Minh . . .
- Tác động đến văn học : văn học viết ra đời, xuất hiện văn học chữ Nôm bên cạnh văn học chữ Hán dẫn đến văn
học phát triển toàn diện.
- Nội dung : đề cao tinh thần yêu nước và tự hào dân tộc. - Nghệ thuật : đạt được những thành tựu về văn chính luận
văn xuôi viết về đề tài lịch sử, văn hóa. Thơ phú đều phát triển.
2. Giai đoạn từ TK XV đến hết TK XVII :
- Sau chiến thắng quân Minh, chế độ phong kiến Việt Nam phát triển đến đỉnh cao, nhà Lê được thiết lập. TK XVI – XVII, xã hội phong kiến Việt Nam đi vào con
đường suy yếu. Xung đột giữa các tập đoàn phong kiến dẫn đến nội chiến Lê - Mạc và Trịnh - Nguyễn kéo dài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
gần thế kỷ. - Nội dung văn học :
+ Ca ngợi cuộc kháng chiến chống quân Minh, chế độ phong kiến.
+ Phê phán hiện thực xã hội và những suy thoái về đạo đức.
- Văn học chữ Hán phát triển với nhiều thể loại. - Văn học chữ Nôm có sự Việt hóa thể loại của Trung Quốc đồng thời sáng tạo những thể loại văn học dân tộc.
3. Giai đoạn từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX :
- Chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng, nhiều cuộc kháng chiến của nông dân, đỉnh cao là khởi nghĩa Tây Sơn dẫn đến thống nhất đất nước nhưng về sau thất bại. - Triều Nguyễn khôi phục chế độ phong kiến chuyên chế -
đất nước nằm trước hiểm họa xâm lăng của thực dân Pháp.
- Văn học phát triển vượt bậc – là giai đoạn phát triển rực rỡ nhất.
- Nội dung : xuất hiện trào lưu nhân đạo CN. (đòi quyền sống, đòi hạnh phúc và giải phóng con người,
đặc biệt là người phụ nữ – Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc, Truyện Kiều)
- Nghệ thuật : phát triển mạnh về văn xuôi và văn vần, chữ Hán và chữ Nôm. Địa vị văn học chữ Nôm và những
thể loại văn học dân tộc được khẳng định và đạt tới đỉnh cao. Văn xuôi tự sự chữ Hán đạt được thành tựu nghệ
thuật lớn về tiểu thuyết chương hồi.
4. Giai đoạn nửa cuối TK XIX :
- Pháp xâm lược - cả dân tộc đứng lên chống giặc ngoại xâm. Xã hội Việt Nam chuyển từ phong kiến sang thực
dân nửa phong kiến.
- Nội dung : văn học yêu nước phát triển phong phú và mang âm hưởng bi tráng (ca ngợi tinh thần yêu nước, tố cáo tội ác thực dân Pháp và sự hèn nhát của triều Nguyễn, phơi bày hiện thực xã hội giao thời - Nguyễn Đình Chiểu,
Nguyễn Khuyến, Tú Xương . . . )
- Nghệ thuật : thể hiện thi pháp xuất hiện : văn xuôi chữ quốc ngữ.