- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập 1.
PHIẾU ĐIỀU TRA GIÁO VIÊN
(Về việc dạy học trực tuyến môn Ngữ văn) Họ tên giáo viên: ……….
Trường: ………
Thầy/cô vui lòng trả lời các câu hỏi dưới đây bằng cách đánh dấu (x) vào câu trả lời mà thầy/cô thấy phù hợp nhất.
Câu hỏi 1. Ngoài máy tính bàn, máy tính xách tay, thầy (cô) còn sử dụng những thiết bị điện tử nào sau đây để hỗ trợ dạy học trực tuyến?
Máy tính bảng Bảng vẽ điện tử. Máy tính 2 trong 1
Không sử dụng thiết bị hỗ trợ ngoài máy tính.
Câu hỏi 2. Thầy (cô) giáo có thường xuyên thiết kế các dự án học tập, giao nhiệm vụ cho lớp hoàn thành trước khi kết nối trực tiếp với các em trong mỗi giờ học trực tuyến hay không?
Thường xuyên Thỉnh thoảng Rất ít khi Chưa bao giờ
Câu hỏi 3. Thầy (cô) đã sử dụng những nền tảng nào để dạy học trực tuyến? Nền tảng Zoom nhúng vào hệ thống lms.vnedu.vn
Nền tảng Microft Team nhúng vào hệ thống lms.vnedu.vn Nền tảng Google Meet nhúng vào hệ thống lms.vnedu.vn
Mạng xã hội (Zalo, Facebook…) hoặc Email.
Câu hỏi 4. Trong quá trình kết nối trực tiếp với học sinh ngoài việc thiết kế bài giảng trình chiếu bằng Microsoft Powerpoint, thầy (cô) còn dùng phần mềm hoặc nền tảng nào dưới đây để tương tác với học sinh trong dạy học trực tuyến? Phần mềm Quizizz
Phần mềm Classpoint
Các nền tảng tương tác online Không sử dụng
Câu hỏi 5. Để giao bài tập, chấm bài, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ngoài mạng xã hội Zalo hoặc Facebook hoặc emailsau thầy (cô) còn sử dụng thêm công cụ nào dưới đây?
Phần mềm Classpoint
Nền tảng Azota hoặc Quizizz hoặc Kahoot Hệ thống lms.vnedu.vn
Không sử dụng
Câu hỏi 6: Thầy/cô thường sử dụng kiểu bài tập nào sau đây trong hoạt động vận dụng hoặc kiểm tra, đánh giá kết quả học trực tuyến môn Ngữ văn ?
Vẽ bản đồ tư duy Luyện viết đoạn văn Lập dàn ý cho một đề văn
Tạo video thuyết trình về một vấn đề văn học.