Sinh viờn sư phạm ngoài những đặc điểm chung vốn cú là đó phỏt triển gần như hồn thiện về đặc điểm sinh lý. Đặc biệt cũn phải kể đến đú là những phẩm chất năng lực cần thiết để đỏp ứng yờu cầu của nghề thầy giỏo như: cú lý tưởng nghề dạy học, cú lũng yờu nghề, yờu thương con người tha thiết… bởi đối tượng lao động sư phạm của người giỏo viờn là học sinh – những con người đang phỏt triển, đang cần được một sự tỏc động của giỏo dục để phỏt triển hoàn thiện nhõn cỏch. Để cú thể làm tốt cụng việc của một nhà giỏo, đũi hỏi SV sư phạm phải tớch cực học tập để bổ sung kiến thức, khụng ngừng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ sư phạm để phục vụ tốt cho sự nghiệp giỏo dục, đỏp ứng được những đũi hỏi ngày càng cao của xó hội.
Về mặt sinh lý: Cỏc em đó cú một cơ thể khỏe mạnh phỏt triển tương đối hồn hảo, trọng lượng của nóo phỏt triển tối đa, cỏc chức năng của hệ thần kinh cấp cao cũng phỏt triển mạnh mẽ, hưng phấn và ức chế cõn bằng. Nơ ron thần kinh phỏt triển mạnh giỳp cho quỏ trỡnh hoạt húa trong nóo bộ cũng rất linh hoạt và mềm dẻo. Đõy là điều kiện cần thiết để SV cú thể thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, nhanh chúng khắc phục được những khú khăn trong hoạt động học tập cũng như cỏc hoạt động khỏc.
Về mặt trớ tuệ: Sự hoàn thiện về thể lực và thần kinh là cơ sở để phỏt triển mạnh mẽ về mặt trớ tuệ. Cụ thể tri giỏc của lứa tuổi SV cú mục đớch, cú kế hoạch, cú lựa chọn rừ ràng, khả năng phõn tớch, quan sỏt cỏc đối tượng tri giỏc tốt hơn lứa tuổi trước đú. Khả năng tư duy sõu sắc, biết lập luận vấn đề bằng những lý lẽ khoa học chặt chẽ, biết nhận thức và tự lực giải quyết nhiệm vụ đặt ra một cỏch tương đối tốt.
Tưởng tượng phỏt triển mạnh, hỡnh ảnh tưởng tượng phong phỳ, sỏt với hiện thực. Trớ nhớ đó trở nờn bền vững, giỳp SV cú khả năng tự học, tự nghiờn cứu. Khả năng trớ tuệ của sinh viờn đó giỳp cho cỏc em thớch ứng được với nhiệm vụ học tập nghiờn cứu trong nhà trường sư phạm đặt ra ngày càng cao.
Về mặt tỡnh cảm: Đời sống tỡnh cảm của cỏc em tương đối phong phỳ, tỡnh bạn bền vững. Tỡnh bạn khỏc giới cũng phỏt triển mạnh mẽ. Cỏc em đó cú những mối tỡnh trong sỏng và hướng tới hụn nhõn.
Về khả năng tự ý thức ở tuổi SV đó phỏt triển mạnh mẽ. Cỏc em đó cú khả năng tự phõn tớch, tự đỏnh giỏ về người khỏc và về bản thõn mỡnh tương đối chớnh xỏc.
Toàn bộ những đặc điểm tõm lý của SV sẽ trở thành những cơ sở quan trọng trong việc hỡnh thành được những phẩm chất nhõn cỏch của người giỏo viờn.
Khi núi đến những THSP trong hoạt động dạy học và giỏo dục của SV CĐSP khụng thể khụng kể đến đối tượng học sinh trung học cơ sở. Bởi đú chớnh là nhõn tố quan trọng tạo nờn những THSP. Mỗi SV khi cũn đang học tập tại trường CĐSP đều được cung cấp những kiến thức về tõm sinh lý của lứa tuổi thiếu niờn (học sinh trung học cơ sở). Việc biết và hiểu sõu sắc về đặc điểm tõm sinh lý của lứa tuổi thiếu niờn là một việc làm vụ cựng quan trọng
và cần thiết, để mỗi người giỏo viờn cú thể thực hiện tốt cụng việc dạy học và giỏo dục của mỡnh.