CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
3.4 Xác định nhu cầu đào tạo của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia
Đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia có rất nhiều hạn chế. Chất lƣợng nguồn nhân lực vẫn chƣa đủ đáp ứng đƣợc yêu cầu đòi hỏi của thực tiễn. Cụ thể nhƣ sau:
Thứ nhất, đối với trình độ chuyên môn và trình độ lý luận chính trị
- Đối với cán bộ cấp huyện vẫn còn 18 cán bộ trình độ chuyên môn cao đẳng và trung cấp, 112 cán bộ có trình độ lý luận trung cấp và sơ cấp, mới chỉ có 27 cán bộ có trình độ lý luận cử nhân và cao cấp
- Đối với cán bộ cấp xã, vẫn còn 16 cán bộ trình độ chuyên môn trung cấp 28 cán bộ có trình độ lý luận chính trị sơ cấp. Ngoài ra, mới chỉ có 63 đồng chí đƣợc bồi dƣỡng kiến thức quản lý Nhà nƣớc, vẫn còn 32 đồng chí chƣa đƣợc bồi dƣỡng kiến thức quản lý Nhà nƣớc.
Thứ hai, các cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia rất yếu kém về ngoại ngữ và tin học. Với đòi hỏi của thực tiễn hiện nay thì việc đào tạo về ngoại ngữ và tin học là vấn đề hết sức cấp thiết đối với đội ngũ lãnh đạo, quản lý của huyện.
Thứ ba, căn cứ vào báo cáo công tác tổ chức cán bộ làm việc bộ chính trị vào tháng 3/2015 đã ký duyệt việc tạo nguồn xây dựng quy hoạch các chức danh cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp nhiệm kỳ 2015-2020 với nội dung cụ thể nhƣ sau:
Thực hiện Nghị quyết số 42-NQ/TW ngày 30 tháng 11 năm 2004 của bộ Chính trị, Nghị quyết số 04-NQ/TU ngày 12 tháng 3 năm 2012 của Ban Chấp hành Đảng bộ Tỉnh. Trên cơ sở đó, Ban Thƣờng vụ Huyện uỷ đã xây dựng ban hành Hƣớng dẫn số 07 - HD/HU ngày 31 tháng 5 năm 2012 về công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý nhiệm kỳ 2015-2020 và định hƣớng nhiệm kỳ 2020-2025, cụ thể hoá tiêu chuẩn, quy trình, thẩm quyền, các đối tƣợng quy hoạch cán bộ cấp xã, thị trấn; các ngành, đoàn thể cấp huyện và cán bộ chủ chốt cấp huyện; Hƣớng dẫn số 13-HD/HU ngày 24 tháng 3 năm 2014 về rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ lãnh đạo quản lý nhiệm kỳ 2015 – 2020. Kết quả phê duyệt cụ thể nhƣ sau:
Quy hoạch Ban chấp hành là 59 đồng chí; Ban Thƣờng vụ 20 đồng chí; các chức danh chủ chốt là 29 đồng chí.
Quy hoạch Trƣởng, Phó các Phòng, Ban, ngành, Đoàn thể cấp huyện là 133 đồng chí.
+ Cấp xã:
Quy hoạch Ban chấp hành là 761 đồng chí; Ban Thƣờng vụ 214 đồng chí; các chức danh chủ chốt là 250 đồng chí.
Ban Thƣờng vụ Huyện ủy xây dựng và ban hành hƣớng dẫn số 14-HD/HU ngày 15 tháng 4 năm 2014 về Công tác quy hoạch viên chức quản lý các trƣờng Mầm non, Tiểu học, THCS và Trung tâm Giáo dục thƣờng xuyên giai đoạn 2014- 2020.Kết quả phê duyệt cụ thể nhƣ sau:
Quy hoạch chức danh Hiệu trưởng:
+ Khối THCS: 41 Nguồn. + Khối Tiểu học: 51 Nguồn + Khối Mầm non: 41 Nguồn
+ Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên: 02 Nguồn
Quy hoạch chức danh Phó Hiệu trưởng:
+ Khối THCS: 74 Nguồn. + Khối Tiểu học: 74 Nguồn + Khối Mầm non: 86 Nguồn
+ Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên: 01 Nguồn
Nhìn chung, nguồn nhân sự đƣa vào quy hoạch đảm bảo số lƣợng, chất lƣợng và tỷ lệ, cơ cấu hợp lý. Trong đó đã quan tâm chú trọng hơn tiêu chuẩn về trình độ đào tạo. Nguồn quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp huyện yêu cầu phải có trình độ đào tạo đại học về chuyên môn; trình độ lý luận chính trị cao cấp; cấp xã phải có trình độ
trung cấp chuyên môn trở lên và trung cấp lý luận chính trị. Việc triển khai thực hiện quy hoạch cán bộ đúng quy trình, đảm bảo sự lãnh đạo trực tiếp của các cấp uỷ Đảng, là cơ sở quan trọng trong việc đào tạo, bồi dƣỡng, tạo nguồn cán bộ kế cận, có đủ số lƣợng, chất lƣợng phục vụ cho công tác nhân sự một cách chủ động.
Thực trạng về chất lƣợng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia cùng với một số lƣợng lớn cán bộ đội ngũ quy hoạch vẫn có trình độ chuyên môn thấp, trình độ ngoại ngữ tin học còn yếu kém điều này cho thấy sự cần thiết phải bồi dƣỡng, đào tạo đối với đội ngũ cán bộ huyện Tĩnh Gia.
3.4.2 Xác định nhu cầu qua kết quả khảo sát
Qua kết quả điều tra 50 cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia (có 30 cán bộ lãnh đạo cấp huyện và 20 cán bộ lãnh đạo cấp xã) về nhu cầu đào tạo và mức độ sẵn sàng tham gia của các cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia cho thấy hầu hết các cán bộ lãnh đạo, quản lý đều cho rằng các khóa bồi dƣỡng đào tạo là rất cần thiết và sẵn sàng tham gia vào các khóa đào tạo này để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng cần thiết cho công việc. Cụ thể qua bảng số liệu
Bảng 3.12 Kết quả khảo sát mức độ cần thiết và khả năng sẵn sàng tham gia các khóa đào tạo và bồi dƣỡng
Các khóa đào tạo và bồi dƣỡng
Mức Cần thiêt Sẵn sàng tham gia
Không Trung bình
Cần
thiết Có Không
1. Nâng cao trình độ chuyên
môn (học đại học, sau đại học) 7 43 36 14 2. Quản lý Nhà nƣớc 3 47 48 2 3. Lý luận chính trị (trung cấp, cử nhân, cao cấp) 11 39 31 19 4. Ngoại ngữ 14 36 30 20 5. Tin học 2 48 45 5 6. Kỹ năng dành cho cán bộ lãnh đạo, quản lý (kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng giao tiếp…)
17 33 28 22
(Nguồn: Kết quả khảo sát do tác giả thực hiện tháng 10/2015)
Qua kết quả khảo sát cho thấy, hầu hết các cán bộ lãnh đạo, quản lý đều cho rằng các khóa đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ đều rất cần thiết và sẵn sàng tham gia đào tạo. Trong đó nhu cầu và mức độ sẵn sàng tham gia của đội ngũ cán bộ, lãnh đạo tham gia lớp bồi dƣỡng quản lý Nhà nƣớc với 47 cán bộ cho rằng là cần thiết và có 48 cán bộ sẵn sàng tham gia khóa đào tạo, bồi dƣơng. Tiếp đó là khóa đào tạo về tin học. Có tới 48 cán bộ trong số 50 cán bộ đƣợc khảo sát cho rằng rất khóa học này rất cần thiết và có 45 cán bộ sẵn sàng tham gia. Thấp nhất, là khóa đào tạo bồi dƣỡng kỹ năng cần thiết cho các cán bộ lãnh đạo, quản lý khi chỉ có 33 cán bộ cho rằng là cần thiết và chỉ có 28 cán bộ sẵn sàng tham gia các khóa học. Điều này cho thấy nhu cầu đào tạo và bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị,
quản lý nhà nƣớc, ngoại ngữ tin học và các kỹ năng của các cán bộ lãnh đạo, quản lý huyện Tĩnh Gia là rất cao. Đặc biệt, các cán bộ lãnh đạo đều rất sẵn sàng tham gia các khóa học đào tạo, bồi dƣỡng này.