Lựa chọn chiến lược

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chiến lược đào tạo, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý trên địa bàn huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa (Trang 83 - 86)

CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU

4.2. Đề xuất và lựa chọn chiến lƣợc đào tạo và nâng cao chất lƣợng đào tạo độ

4.2.4 Lựa chọn chiến lược

Đội ngũ lãnh đạo, quản lý cấp huyện đóng một vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển về kinh tế, văn hóa – xã hội, trực tiếp ảnh hƣởng đến phƣơng hƣớng phát triển của huyện. Do đó, việc đào tạo, nâng cao chất lƣợng đội ngũ lãnh đạo, quản lý cấp huyện để đáp ứng đƣợc nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội của huyện Tĩnh Gia là một việc hết sức cần thiết. Với yêu cầu đó, cần phải phát triển một đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý có kinh nghiệm, có trình độ chuyên môn cao, có kiến thức quản lý Nhà nƣớc theo hƣớng hiện đại theo kịp với xu hƣớng của nền kinh tế trên thế giới, có bản lĩnh chính trị vững vàng và có trình độ ngoại ngữ, tin học.

Qua đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ cán bộ lãnh đạo huyện Tĩnh Gia đánh giá chung, đội ngũ cán bộ lãnh đạo huyện Tĩnh Gia có trình độ chuyên môn, có kỹ năng lãnh đạo, có phẩm chất đạo đức chính trị và đặc biệt là đội ngũ giàu kinh nghiệm. Số lƣợng cán bộ lãnh đạo không đáp ứng đủ những điều kiện trên chỉ là còn số nhỏ. Mặt khác, qua kết quả khảo sát cho thấy nhu cầu mong muốn đƣợc tham gia đào tạo và khả năng sẵn sàng tham gia của các cán bộ lãnh đạo, quản lý của huyện Tĩnh Gia là rất cao. Do đó, tác giả đã lựa chọn phƣơng án: Bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý có dày dạn kinh nghiệm, có trình độ chuyên môn, có kỹ năng thực hiện công việc tốt và tƣ tƣởng chính trị vững vàng để bắt kịp xu hƣớng phát triển kinh tế hiện nay.

Mục tiêu của chiến lƣợc: để đạt đƣợc mục tiêu cuối cùng trong phần 4.2.1 tác giả đã trình bày ở trên, thì chiến lƣợc cần đạt đƣợc mục tiêu: đào tạo thay đổi tƣ duy của các nhà lãnh đạo, quản lý. Để bắt kịp và tạo tiền đề về hành lang dịch vụ hành chính công thuận lợi cho sự phát triển mạnh mẽ của địa phƣơng đặc biệt là Khu kinh tế Nghi Sơn thì các cấp lãnh đạo quản lý phải thay đổi tƣ duy làm việc, tƣ duy lãnh đạo, tƣ duy quản lý, tƣ duy về kinh tế. Sự nhận thức và thay đổi tƣ duy theo hƣớng tích cực của các lãnh đạo chủ chôt đóng vai trò rất quan trọng trong việc thay đổi tƣ duy của cả hệ thống cán bộ trên toàn địa bàn.

Các phƣơng thức đào tạo

Thứ nhất, huyện Tĩnh Gia kết hợp với trƣờng kinh tế, trƣờng chính trị, luật, ngoại ngữ để thực hiện mở các lớp đào tạo ngắn hạn về kiến thức quản lý Nhà nƣớc, kiến thức về lý luận chính trị, kiến thức về ngoại ngữ, tin học…để nhằm tăng cƣờng kiến thức chuyên môn cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo. Đặc biệt là các kiến thức phải đƣợc cập nhật theo cơ chế đổi mới phù hợp vơi giai đoạn hiện nay đó là đào tạo cán bộ theo tƣ duy chuyển từ nền hành chính cai trị sang nền hành chính phục vụ. Cán bộ lãnh đạo quản lý phải đi đầu trong thay đổi tác phong làm việc, phƣơng pháp làm việc, tƣ duy làm việc, khuyến khích phát triển kinh tế tƣ nhân.

Thứ hai, đào tạo cán bộ theo hình thức luân chuyển cán bộ để nhằm mục đích học hỏi và tự hoàn thiện mình của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, cán bộ nguồn

Thứ ba, đào tạo cán bộ theo hình thức tổ chức học hỏi thực tế kinh nghiệm từ địa phƣơng khác. Đây là phƣơng thức đào tạo kết hợp với thực tế và mang lại rất nhiều bài học kinh nghiệm cho đội ngũ cán bộ địa phƣơng.

Xây dựng phƣơng án đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý và cán bộ nguồn của huyện Tĩnh Gia

Căn cứ vào nhu cầu đào tạo cùng với mục tiêu tổng thể và mục tiêu cụ thể của chiến lƣợc đào tạo, tác giả đã xây dựng lên phƣơng án đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của huyện Tĩnh Gia nhƣ sau:

Giai đoạn 2015 - 2017:

Quý III/ 2015: Xây dựng phƣơng án, kế hoạch cụ thể để tổ chức thực hiện

Quý IV/2015: Rà soát lại toàn bộ nhu cầu đào tạo của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản

lý của huyện Tĩnh Gia cùng với cán bộ trong quy hoạch

Quý I/2016: Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng và tổ chức đào tạo, bồi

dƣỡng cán bộ lãnh đạo quản lý và cán bộ quy hoạch lãnh đạo quản lý cấp xã:

Đề nghị với Sở Nội vụ mở 02 lớp đào tạo đại học, trong đó 01 lớp đại học luật, 01 lớp đại học hành chính;

Quý II/2016: Phối hợp với Trƣờng Chính trị tỉnh mở 01 lớp Trung cấp chính

trị; 2 lớp cao cấp chính trị

Quý II, III/2016: Mở 03 lớp bồi dƣỡng kiến thức quản lý Nhà nƣớc cho cán

bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã và cán bộ nguồn

Quý II, III/2017: Mở 04 lớp bồi dƣỡng kiến thức về công nghệ thông tin và

sử dụng máy tính cho các cán bộ lãnh đạo, quản lý của huyện

Quý III, IV/2017: Liên kết với các cơ sở đào tạo mở 02 lớp đào tạo trình độ

đại học cho các cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã và cấp huyện

Ngoài ra, cử cán bộ lãnh đạo, quản lý thực hiện học tập nghiên cứu trình độ sau đại học tại một số trƣờng đại học và viện

Giai đoạn 2018 - 2020:

Năm 2018 - Quý II/2020: Tiếp tục thực hiện đào tạo, bồi dƣỡng theo quy hoạch của phƣơng án

Quý IV/2018, quý I/2019: Mở 02 lớp Bồi dƣỡng kiến thức quản lý nhà nƣớc

cho cán bộ nguồn

Quý III/2019: Phối hợp với Trƣờng Chính trị tỉnh mở 01 lớp Trung cấp chính

Quý I, II/2019: Mở 5 lớp đào tạo về Tiếng Anh chuyên ngành quản lý hành chính cho cán bộ lãnh đạo, quản lý của huyện

Chỉ đạo rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ cấp xã theo các năm

Quý II/2020: Điều động cán bộ luân chuyển về đơn vị công tác cũ khi đủ năm luân chuyển để chuẩn bị cho đại hội khoá tới.

Quý IV/ 2019: Rà soát, bổ sung quy hoạch nhân sự cho đại hội.

Quý III/ 2020: Các xã, thị trấn tổng kết việc thực hiện

Quý IV/2020: Huyện uỷ tổng kết, đánh giá việc thực hiện .

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chiến lược đào tạo, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý trên địa bàn huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa (Trang 83 - 86)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(98 trang)