CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
4.3 Một số giải pháp để thực hiện chiến lƣợc đào tạo và nâng cao chất lƣợng độ
4.3.4 Đầu tư kinh phí cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản
của huyện
Nguồn kinh phí cho công tác đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của huyện cần phải đƣợc tăng cƣờng và sử dụng có hiệu quả. Các nguồn kinh phí đó lấy từ ngân sách trung ƣơng, nguồn dự án, tài trợ; nguồn tự huy động hay các nguồn khác phải đƣợc phối kết hợp một cách có hiệu quả. Hàng năm, khi lập kế hoạch dự toán thu chi ngân sách của huyện cần có quy định tỷ lệ trích ngân sách nhà nƣớc thích đáng cho công tác đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ công chức của huyện nói chung và cán bộ lãnh đạo, quản lý nói riêng. Tuy nhiên, trên thực tế nguồn kinh phí từ ngân sách không đáp ứng đủ kinh phí thực hiện. Do dó, việc huy động các nguồn kinh phí khác ngoài ngân sách cho công tác đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ công chức là rất quan trọng. Vì vậy, phải có chủ trƣơng rõ ràng và uy định thống nhất, dựa trên nhu cầu đào tạo cán bộ công chức và điều kiện thực tế về việc thu hút quản lý và sử dụng các nguồn kinh phí hỗ trợ này.
Huyện Tĩnh Gia tỉnh Thanh Hóa cần phải xây dựng và thực hiện một cách nhất quán toàn diện đối với cán bộ đội ngũ lãnh đạo, quản lý về chế độ đãi ngộ nhƣ chế độ trợ cấp hàng tháng cho học viên, chế độ khuyến khích những ngƣời tích cực tham gia đào tạo, bồi dƣỡng để đạt chuẩn, bằng cấp cao hơn…Trong điều kiện hiện nay, huyện đang thiếu những chuyên gia giỏi, những ngƣời có thể đảm nhận các công tác phức tạp và mới. Một mặt huyện nên mời gọi, thu hút ngƣời tài, mặt khác cần có những chính sách đãi ngộ thỏa đáng đối với cán bộ đƣợc đƣa đi đào tạo đã đạt thành tích xuất sắc trong học tập để khuyến khích phát triển đội ngũ này.