CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.2. Thực trạng quản lý nhân lực tại Công ty Cô phần Hóa phẩm Dầu khí DMC –
3.2.2. Đào tạo và phát triển nhân lực
3.2.2.1. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực
Công tác đào tạo và phát triển nhân lực giúp Công ty đánh giá đƣợc khả năng, kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ quản lý của cán bộ nhân viên trƣớc và sau quá trình đào tạo, đem lại hiệu quả kinh tế kết hợp với các hoạt động bổ trợ khác nhƣ: hoạt động tài chính, hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực trong doanh
nghiệp, phát hiện ra những sai sót cần đƣợc khắc phục, cải tiến trong khoá đào tạo và phát triển nhân lực, phục vụ mục tiêu và chiến lƣợc kinh doanh của Công ty.
Mục đích chính sách đào tạo
Xây dựng đội ngũ ngƣời lao động có phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực và trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
Tiêu chuẩn và đối tƣợng đƣợc chọn cử đi đào tạo
Trƣờng hợp là cán bộ trong diện quy hoạch; cán bộ đƣơng nhiệm nhƣng chƣa đủ các tiêu chuẩn chức danh viên chức (nhƣ trình độ chính trị, quản lý kinh tế... ); công nhân trực tiếp sản xuất phải đào tạo lại do nhu cầu thay đổi công nghệ.
Trƣờng hợp đi học theo nguyện vọng cá nhân thì công ty tạo điều kiện cho cá nhân đi học nhƣng không làm ảnh hƣởng tới hoạt động SXKD của công ty (học ngoài giờ).
Quyền lợi của ngƣời đƣợc cử đi học, theo các đối tƣợng nhƣ sau
Đối tƣợng bắt buộc: đƣợc trả lƣơng nhƣ đi làm nếu học không liên tục hoặc liên tục dƣới 3 tháng; học từ 3 tháng trở lên đƣợc hƣởng lƣơng theo chế độ Nhà nƣớc hiện hành (hệ số lƣơng x mức lƣơng tối thiểu chung Nhà nƣớc quy định); Trƣờng hợp đi học, thực tập sinh, tu nghiệp nƣớc ngoài đƣợc hƣơng theo quy định của Nhà nƣớc và của công ty.
Trƣờng hợp học theo nguyện vọng cá nhân: cá nhân tự túc học phí để đi học, công ty không trả lƣơng.
Trong các năm qua, công ty luôn chú trọng đến công tác đào tạo nhân lực, cụ thể dƣới đây cho thấy
+ Tổ chức 01 khóa tập huấn về phòng cháy chữa cháy đối với 25 CBCNV thuộc đội PCCC của Công ty;
+ Đã tổ chức đào tạo về an toàn lao động đối với toàn thể ngƣời lao động trong Công ty;
+ Tổ chức 01 khóa tập huấn sơ cấp cứu ban đầu đối với 20 CBCNV thuộc mạng lƣới an toàn vệ sinh viên của Công ty.
+ Cử cán bộ tham dự khóa đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ về thoái vốn, bán cổ phần, đăng ký niêm yết cổ phiếu trên thị trƣờng chứng khoán do Sở Giao dịch Chứng khoán Hà Nội tổ chức.
3.2.2.2. Đánh giá của người lao động côn ty CP DMC Miền Bắc về công tác đào tạo và phát triển nhân lực
Đánh giá về công tác đào tạo và phát triển nhân lực
CÁC NHÂN TỐ Kết quả đánh giá Lãnh đạo N = 20 Nhân viên N = 98 Tổng số N = 118 1. Công ty có chiến lƣợc đào tạo trong ngắn hạn
và dài hạn 3,4 3,8 3,6
2. Công ty có chiến lƣợc phát triển nhân sự
minh bạch, rõ ràng. 3,2 2,8 3,0
3. Đối tƣợng đƣợc cử đi đào tạo luôn đƣợc lựa
chọn phù hợp với mục tiêu của công ty 4,2 3,8 4,0 4. Chính sách hỗ trợ trong đào tạo của công ty
giúp cho ngƣời lao động yên tâm tham dự các khoá đào tạo.
3,4 3,2 3,3
5. Công ty lựa chọn các cơ sở đào tạo phù hợp 3,8 3,7 3,8 6. Công ty lựa chọn phƣơng pháp đào tạo phù
hợp, hiệu quả 3,4 3,9 3,7
7. Công tác giám sát quá trình đào tạo của
ngƣời lao động luôn nghiêm túc, chặt chẽ. 3,6 3,9 3,8
Trung bình chung 3,6 3,6 3,6
Nguồn: Điều tra của tác giả
Theo số liệu thu thập đƣợc qua phân tích ta thấy: Công tác đào tạo và phát triển nhân lực của công ty đƣợc đánh khá khá ở một vài mục nhƣ: Chiến lƣợc đào tạo, đối tƣợng ngƣời lao động đƣợc cử đi đào tạo, cũng nhƣ việc lựa chọn cơ sở đào tạo (mức điểm là 3,8), Phƣơng pháp đào tạo nội bộ hay đào tạo ngoài là khá phù
hợp ( mức điểm là 3,7). Bên cạnh đó cũng còn một số hạn chế nhƣ: Chiến lƣợc phát triển nhân sự đƣợc cho là chƣa minh bạch (mức điểm là 3,0); chính sách hỗ trợ đào tạo cũng chƣa làm cho ngƣời lao động thực sự hài lòng (mức điểm là 3,3)
Nhƣ vậy, công tác đào tạo và phát triển nhân lực của công ty CP DMC miền Bắc cũng còn hạn chế ở một số khâu và cần có giải pháp khắc phục để thúc đẩy ngƣời lao động cống hiến nhiều hơn nữa cho công ty.