PhầnII NỘI DUNG
3.3. Cách tiến hành thực nghiệm
Quá trình thực nghiệm được chia làm 3 bước sau: Bước 1: Khảo sát trước thực nghiệm
Khảo sát thực nghiệm để đo mức độ rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm ban đầu của trẻ ở hai lớp thực nghiệm và đối chứng trong hoạt động ngoài trời. Mỗi nhóm tôi sử dụng 2 bài tập khảo sát trong hoạt ngoài trời (Nội dung bài tập có trong phụ lục).
Bài tập khảo sát 1: Thu hoạch rau trong vườn Bài tập khảo sát 2: Dọn dẹp sân trường
Bước 2: Tổ chức thực nghiệm sư phạm
Sau khi tiến hành khảo sát trước thực nghiệm, chúng tôi tiến hành thực nghiệm tác động ở nhóm thực nghiệm. Mẫu thực nghiệm là 15 trẻ nhóm đối chứng và 15 trẻ ở nhóm thực nghiệm. Thực nghiệm tác động trên 3 bài tập khảo sát:
Bài tập khảo sát 3: Chăm sóc vườn rau Bài tập khảo sát 4: Vẽ tranh trên nền gạch Bài tập khảo sát 5: Quan sát vườn hoa
Ở lớp đối chứng giáo viên tự tiến hành tổ chức hoạt động ngoài trời, tự chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho trẻ theo ý giáo viên và tổ chức hoạt động như cách thông thường.
Ở lớp thực nghiệm Giáo viên thiết kết tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ, chuẩn bị và sử dụng các biện pháp yêu cầu của người làm thực nghiệm (người nghiên cứu). Áp dụng hệ thống biến pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ 4 – 5 tuổi. Cụ thể:
Chủ đề Tên bài tập Biện pháp
Thế giới thực vật
Chăm sóc vườn rau
Cho trẻ tham quan vườn rau. + Vườn rau xanh tốt nhưng lại chưa được nhỏ cỏ và bắt sâu. Cô giao nhiệm vụ cho lớp: nhổ cỏ làm sạch vườn rau, bất sâu cho rau và nhóm tưới rau.
+ Các bạn trong lớp tạo nhóm cùng bàn bạc và nhận nhiệm vụ.
- Biện pháp tạo môi trường kích thích khả năng làm việc nhóm. - Biện pháp mở rộng chủ đề chơi, nội dung, mối quan hệ giữa các nhóm chơi.
-Biện pháp khuyến khích trẻ lựa chọn, thực hiện nhiệm vụ nhóm.
+ Cô hướng dẫn các nhóm lấy đồ, phân công công việc trong nhóm và cùng thực hiện.
+ Kết thúc cô cho trẻ nhận xét hoạt động nhóm. Cô đánh giá nhóm hoạt động tốt và nhóm cần biết cách chia sẻ giúp đỡ nhau.
- Biện pháp khuyến khích trẻ tham gia đánh giá, tự đánh giá kết quả làm việc nhóm
Thế giới thực vật
Vẽ tranh trên nền gạch
Cả lớp hôm nay sẽ được cùng vẽ tranh không phải trên các chất liệu mà chúng ta từng vẽ mà là chất liệu mới.
Cô cho trẻ ra sân hoạt động. + Cho trẻ nhận nhóm làm việc và phân khu vực vẽ cho trẻ.
+ Các nhóm cùng nhau bàn bạc ý tưởng bức tranh và đưa ra chủ đề nhóm muốn vẽ.
+ Trong khi vẽ, bạn trong nhóm không biết cách vẽ cây hoa nhóm sẽ làm gì?
+ Cô gợi ý hướng giải quyết mâu thuẫn và giúp trẻ thực hiện nhiệm vụ. +Kết thúc cô cho các nhóm trình bày sản phẩm và trẻ nhận xét quá trình làm việc của nhóm mình. + Cô nhận xét và khuyến khích trẻ - Biện pháp tổ chức môi trường hoạt động ngoài trời gợi mở, kích thích khả năng làm việc nhóm.
- Biện pháp khuyến khích trẻ lựa chọn và thực hiện nhiệm vụ hoạt động nhóm. -Biện pháp tạo tình huống có vấn đề khi hoạt động. - Biện pháp khuyến khích trẻ tích cực tham gia đánh giá, tự đánh giá kết quả hoạt động.
Thế giới thực vật
Quan sát vườn hoa
Cô cho cả lớp tham quan vườn hoa. Giao nhiệm vụ quan sát các khu vực trồng hoa (hoa hồng, hoa cúc, hoa bỏng) cho cả lớp: khu vực có loại hoa gì, hoa có màu sắc, hình dạng... Sau khi quan sát các nhóm hãy trình bày kết quả quan sát cho cả lớp nghe. + Trẻ lập nhóm hoạt động và nhận nhiệm vụ được giao.
+ Về các khu vực quan sát. Các nhóm cùng nhau quan sát hoa và nói lên các đặc điểm quan sát được.
+ Cô hướng dẫn các nhóm và quan sát quá trình thực hiện. + Trong quá trình quan sát có thể sảy ra việc bạn ở nhóm này thích quan sát hoa nhóm kia, không chú ý vào nhiệm vụ nhóm.
+ Cả nhóm tổng hợp kết quả quan sát và nói lên kết quả trước cả lớp.
+ Cô củng cố lại kiến thức chính xác cho trẻ. - Biện pháp tổ chức môi trường gợi mở, kích thích khả năng làm việc nhóm - Biện pháp mở rộng chủ đề chơi, nội dung và mối quan hệ giữa các nhóm chơi.
- Biện pháp khuyến khích trẻ tự lựa chọn và thực hiện nhiệm vụ hoạt động nhóm. - Biện pháp tạo tình huống có vấn đề trong khi hoạt động. - Biện pháp khuyến khích trẻ tham gia đánh giá, tự đánh giá kết quả hoạt động nhóm.
Bước 3: Khảo sát sau thực nghiệm
Giai đoạn này tôi tiến hành thực nghiệm với 2 bài tập khảo sát sau (Nội dung bài tập có trong phụ lục)
Bài tập khảo sát 6: Làm tranh từ lá cây
Bài tập khảo sát 7: Làm khinh khí cầu bằng bóng bay
Tiến hành thực nghiệm để đo lại mức độ rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm của trẻ ở hai lớp thực nghiệm và đối chứng. Quan sát hoạt động hoạt động ngoài trời của trẻ, ghi chép các thông tin thu được qua các biểu hiện như: qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ, lời nói, cách sử dụng dụng cụ, kết quả hoạt động. Trao đổi, trò chuyện với trẻ để làm rõ hơn những điều quan sát được. Sử dụng các phương tiện nghi hình, ghi âm để ghi lại quá trình hoạt động của trẻ. Việc khảo sát được tiến hành trước và sau thực nghiệm. Kết quả thu thập được sử lý bằng phương pháp thống kê.