đọc.
Trong mỗi bài Tập đọc cú một số từ khụng phải là từ mới, từ khú mà là từ địa phương hoặc từ then chốt để hiểu nội dung bài nhiều học sinh chưa nắm được. Khi dạy Tập đọc, giỏo viờn cần căn cứ vào tỡnh hỡnh cụ thể của học sinh để giải thớch thờm một số từ ngoài những từ được giải thớch trong phần chỳ giải sỏch giỏo khoa.
Vớ dụ: bài Tập đọc “Tỡm ngọc”, sỏch Tiếng Việt 2, tập 1, trang 138, ngoài những từ được sỏch giỏo khoa chỳ giải, giỏo viờn cú thể giải thớch thờm một số từ khú như:
- Đớp: động tỏc lấy thức ăn của con cỏ. - Toan: ý định.
Mỗi bài tập đọc cần chọn một đoạn cú kiến thức Luyện từ và cõu để củng cố. Khi yờu cầu cỏc em về nhà học thuộc đoạn đú, giỏo viờn cú thể ra thờm một số cõu hỏi ngắn nhằm giỳp cỏc em tỏi hiện kiến thức Luyện từ và cõu khi học thuộc lũng đoạn đú.
Vớ dụ: bài tập đọc “Cõu chuyện bú đũa”, sỏch Tiếng Việt 2, tập 1, trang 112. Giỏo viờn cú thể chọn đoạn: “Người cha liền bảo: đỳng, như thế là cỏc con đều thấy rằng chia lẻ ra thỡ yếu, hợp lại thỡ mạnh. Vậy cỏc con phải biết yờu thương đựm bọc nhau. Cú đoàn kết thỡ mới cú sức mạnh”.Và cõu hỏi củng cố là tỡm cỏc từ trỏi nghĩa trong đoạn văn trờn.
Cỏc phõn mụn Kể chuyện, Chớnh tả, Tập viết, Tập đọc, Luyện từ và cõu, Tập làm văn được tập hợp lại xung quanh trục chủ điểm và cỏc bài đọc. Cỏc nhiệm vụ cung cấp kiến thức và rốn kĩ năng gắn bú chặt chẽ với nhau. Vỡ vậy cỏc bài tập đọc cú vai trũ rất quan trọng, cú thể coi là bộ xương của cỏc chủ điểm, là nguồn nguyờn liệu sinh động để cỏc loại bài khỏc như Luyện từ và cõu
khai thỏc. Vậy bài Luyện từ và cõu sẽ hệ thống húa cỏc từ ngữ, cỏc kiểu cõu từ cỏc bài tập đọc để giải nghĩa, phõn tớch và sử dụng.
Như ta đó biết cỏc bài Tập đọc trong sỏch giỏo khoa Tiếng Việt 2 rất phự hợp với hệ thống chủ điểm. Tuy nhiờn mỗi văn bản đọc đều cú từ 1 đến 2 cõu dài. Khi luyện đọc cho học sinh cần chỳ ý cỏch ngắt nghỉ cõu, nhịp. Tận dụng cỏc cõu dài để lồng ghộp kiến thức Luyện từ và cõu vào đú giỳp học sinh bước đầu hiểu cấu trỳc của cõu tiếng Việt thụng thường là gồm 2 thành phần trong nũng cốt của cõu.
Vớ dụ: bài tập đọc “Cõy đa quờ hương”, sỏch Tiếng Việt 2, tập 2, trang 93. Giỏo viờn cú thể ghi lờn băng giấy cõu sau: “Trong vũm lỏ,/ giú chiều gẩy lờn những điệu nhạc li kỡ/ tưởng chừng như ai đang cười/ đang núi.//”. Sau khi hướng dẫn học sinh đọc đỳng cỏch ngắt nghỉ, giỏo viờn cú thể lồng ghộp kiến thức Luyện từ và cõu vào bằng cỏch sử dụng cõu hỏi: “Em hóy nờu bộ phận trả lời cho cõu hỏi Ở đõu…?” Học sinh sẽ trả lời cho cõu hỏi Ở đõu? là: Trong vũm lỏ.