Để đảm bảo tớnh chớnh xỏc và khỏch quan chỳng tụi tiến hành thực nghiệm trong thời gian là 1 thỏng (1/3/2013 - 1/4/2013). Chỳng tụi đó bố trớ dạy cỏc tiết thực nghiệm vào buổi chiều.
3.5. Địa điểm thực nghiệm
Chỳng tụi tiến hành thực nghiệm tại trường Tiểu học Giấy Bói Bằng - huyện Phự Ninh - tỉnh Phỳ Thọ.
3.6. Tổ chức thực nghiệm
3.6.1. Chuẩn bị thực nghiệm.
Để quỏ trỡnh thực nghiệm đạt hiệu quả và mục đớch đó nờu, chỳng tụi chuẩn bị thực nghiệm như sau:
- Chỳng tụi tiến hành cho 25 học sinh ở lớp thực nghiệm mà chỳng tụi đó chọn học ở phũng học riờng. Lớp đối chứng học bỡnh thường.
- Chỳng tụi chuẩn bị 2 bài kiểm tra để tiến hành thực nghiệm: 1 bài kiểm tra đầu vào, 1 bài kiểm tra đầu ra. Học sinh của 2 lớp trực tiếp làm bài kiểm tra trờn giấy in sẵn.
3.6.2. Tiến hành thực nghiệm.
Để tiến hành xử lý kết quả ở lớp thực nghiệm và lớp đối chứng nhằm rỳt ra những kết luận khoa học, chỳng tụi sử dụng phương phỏp thống kờ, mụ tả.
Để đảm bảo kết quả thực nghiệm tương ứng với mục đớch, phương phỏp thực nghiệm đó đề ra, chỳng tụi tiến hành thực nghiệm theo quy trỡnh sau:
+ Thành lập tổ thực nghiệm gồm giỏo viờn dạy thực nghiệm và học sinh của 2 lớp 2A2, 2A3.
+ Trỡnh bày ý đồ thực nghiệm và đưa hệ thống cỏc biện phỏp, bài tập mà chỳng tụi đó biờn soạn cho giỏo viờn lớp đú nghiờn cứu để tiến hành dạy trong thời gian thực nghiệm.
+ Kiểm tra xỏc định chất lượng đầu vào cho cả hai lớp đối chứng và lớp thực nghiệm.
+ Tiến hành dạy thực nghiệm và đối chứng:
Lớp thực nghiệm: giỏo viờn nghiờn cứu cỏc đề xuất và dạy như giỏo ỏn chỳng tụi thiết kế.
Lớp đối chứng: giỏo viờn tiến hành dạy bỡnh thường như trước đõy vẫn dạy và sử dụng phương phỏp mà giỏo viờn vẫn sử dụng lõu nay.
+ Kiểm tra đầu ra: phỏt phiếu kiểm tra cho 2 lớp đối chứng và thử nghiệm.
+ So sỏnh, nhận xột và đỏnh giỏ kết quả, rỳt ra kết luận.
GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM
BÀI: KHÁI NIỆM TỪ VÀ CÂU; MỞ RỘNG VỐN TỪ THEO CHỦ ĐỀ HỌC TẬP, DÙNG TỪ ĐẶT CÂU. TỪ ĐẶT CÂU.
(Bài học tuần 1 - Tiếng Việt 2 - tập 1)