Biện phỏp 1: Lập kế hoạch tổ chức HĐKPKH về cỏc HTTN theo hướng tớch cực hoỏ hoạt động nhận thức của trẻ.

Một phần của tài liệu Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5 6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học về các hiện tượng tự nhiên (Trang 42 - 43)

- Tiờu chớ 3: đỏnh giỏ biểu hiện về ý chớ và sỏng tạo (5,0 điểm)

2.3.1. Biện phỏp 1: Lập kế hoạch tổ chức HĐKPKH về cỏc HTTN theo hướng tớch cực hoỏ hoạt động nhận thức của trẻ.

tớch cực hoỏ hoạt động nhận thức của trẻ.

ạ Mục đớch, ý nghĩa

Mục đớch của việc lập kế hoạch tổ chức HĐKPKH về cỏc HTTN theo hướng tớch cực hoỏ HĐNT của trẻ là làm cho cỏc hoạt động khỏm phỏ của trẻ trở nờn cú ý nghĩa, trở thành nhõn tố cú tỏc dụng thỳc đẩy sự phỏt triển nhận thức của trẻ núi chung, phỏt huy TTCNT của trẻ núi riờng.

Kế hoạch tổ chức HĐKPKH về cỏc HTTN theo hướng tớch cực hoỏ HĐNT của trẻ cú ý nghĩa khụng chỉ với giỏo viờn, với trẻ, mà cú cả ý nghĩa đối với HĐKPKH trong trường mầm non.

b. Yờu cầu

- Giỏo viờn căn cứ vào nhu cầu, khả năng, hứng thỳ của trẻ để lập kế hoạch.

- Thiết kế cỏc nội dung trong kế hoạch phải phự hợp với trẻ, đỏp ứng nhu cầu, khả năng của trẻ, gúp phần phỏt huy TTCNT của trẻ trong hoạt động.

- Kế hoạch phải tỏc động đến mọi trẻ, tạo cơ hội cho trẻ được tham gia vào cỏc hoạt động tỡm hiểu, khỏm phỏ phự hợp với khả năng của chớnh mỡnh.

- Kế hoạch phải nhấn mạnh đến cỏc hoạt động học của trẻ, trẻ đúng vai trũ là chủ thể tớch cực, giỏo viờn là người tổ chức, hướng dẫn trờn cơ sở hoạt động học của trẻ.

c. Cỏch tiến hành

Lập kế hoạch tổ chức HĐKPKH về cỏc HTTN theo hướng tớch cực hoỏ HĐNT của trẻ được tiến hành như sau:

- Trước khi lập kế hoạch giỏo viờn quan sỏt trẻ, tỡm hiểu khả năng, nhu cầu, hứng thỳ của trẻ về cỏc HTTN xung quanh. Trờn cơ sở đú giỏo viờn xỏc định mục tiờu, lựa chọn nội dung tỡm hiểu, khỏm phỏ.

- Xỏc định cỏc nội dung cần thiết kế trong kế hoạch. Cỏc nội dung trong kế hoạch cú mối quan hệ chặt chẽ, qua lại với nhau, đảm bảo được sự đồng bộ giữa hoạt động dạy và hoạt động học, giữa khả năng, nhu cầu, hứng thỳ của trẻ với mục tiờu, nội dung đề rạ Cỏc nội dung cần thiết kế trong kế hoạch là: Thiết kế mục tiờu, nội dung, cỏc hoạt động, phương tiện đồ dựng, cỏch đỏnh giỏ.

- Kế hoạch tổ chức HĐKPKH về cỏc HTTN theo hướng tớch cực hoỏ HĐNT của trẻ được thể hiện như sau:

+ Chủ đề khỏm phỏ .

+ Xỏc định cỏc chủ đề nhỏnh và cỏc nội dung cho trẻ khỏm phỏ trong chủ đề nhỏnh.

+ Kế hoạch tổ chức thực hiện chủ đề nhỏnh: Đõy là sự cụ thể hoỏ chủ đề lớn. Kế hoạch này cú cấu trỳc như sau:

. Mục tiờu của chủ đề.

Một phần của tài liệu Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5 6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học về các hiện tượng tự nhiên (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(119 trang)