7. Cấu trúc luận văn
1.3.7. Điều kiện bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN
a. Về cơ chế chính sách
Chính sách bồi dưỡng giáo viên thể hiện tập trung ở Thông tư số 26/2012/TT- BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên và Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục;
b. Về cơ sở vật chất
Cơ sở vật chất là điều kiện cơ bản quyết định chất lượng bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. Cơ sở vật chất bao gồm các thiết bị đồ dùng dạy học trong các nhà trường và cơ sở đào tạo, bồi dưỡng. Cơ sở vật chất đầy đủ, có chất lượng, hiệu quả sử dụng cao sẽ đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường.
Quản lý và sử dụng hiệu quả tài sản nhà trường, thiết bị dạy học phục vụ đổi mới phổ thông.
c. Về tài chính
Huy động và sử dụng hiệu quả, minh bạch, đúng quy định các nguồn tài chính phục vụ các hoạt động dạy học, giáo dục trong nhà trường, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. Thực hiện chi trả chế độ bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên kịp thời, công khai tài chính của trường theo quy định.
Kinh phí thực hiện một phần từ nguồn vốn chương trình mục tiêu xây dựng hàng năm, hoặc đơn vị, cá nhân đi học tự chi trả.
Kinh phí thực hiện theo Điều 23 Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng 3 năm 2010 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng công chức (đối với công chức, thủ trưởng đơn vị); thực hiện theo Mục 3 “Đào tạo bồi dưỡng” của Nghị định số
29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức.