8. Cấu trúc của luận văn
1.5. Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động dạy học 2buổi/ngày ở trƣờng tiểu
phải đáp ứng đủ các nguồn lực và phát huy tác dụng của nó; Các nguồn lực trong nhà trƣờng bao gồm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và kinh phí giáo dục.
Cơ sở vật chất và thiết bị là điều kiện thiết yếu để tổ chức dạy và học. phải đầy đủ 01 phòng/ lớp, phòng học bộ môn, sân chơi, bãi tập, thƣ viện có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo; có nhà ăn, bếp ăn, ở bán trú cho học sinh.
Kinh phí phục vụ cho việc dạy 02 buổi/ ngày là toàn bộ nguồn thu, chi cho nhu cầu hoạt động thƣờng xuyên và không thƣờng xuyên của các hoạt động giáo dục trong nhà trƣờng. ngân sách giáo dục ở các trƣờng tiểu học là nguồn tài chính do Nhà nƣớc cấp, nguồn đóng góp của các tổ chức cá nhân và sự đóng góp của cha mẹ học sinh. Vì vậy, việc quản lý trong nhà trƣờng đòi hỏi ngƣời Hiệu trƣởng phải biết xây dựng kế hoạch phát triển cơ sở vật chất, trang thiết bị để phục vụ cho hoạt động dạy học; biết tổ chức và khai thác, sử dụng có hiệu quả nhất; đồng thời quản lý tốt các thiết bị; biết vận động xã hội hóa giáo dục để tăng cƣờng cơ sở vật chất trong nhà trƣờng.
Các Hiệu trƣởng rất cần quan tâm đến việc huy động mọi nguồn lực: cấp uỷ, chính quyền địa phƣơng, ban Đại diện cha mẹ học sinh trƣờng, các mạnh thƣờng quân, những ngƣời tâm huyết với giáo dục,… nhằm hỗ trợ hoạt động của nhà trƣờng. Bên cạnh việc mua sắm trang thiết bị, xây dựng trƣờng lớp, Hiệu trƣởng cần quan tâm đến công tác xây dựng môi trƣờng sƣ phạm, tạo bầu không khí tốt đẹp. Điều này có ảnh hƣởng rất tích cực cho sự tồn tại và phát triển của tập thể.
1.5. Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở trƣờng tiểu học trƣờng tiểu học