5
Tạo môi trường thuận lợi và chính sách đãi ngộ phù hợp để thu hút GV giỏi về các trường TH huyện Đắk GLong
88 91.66 8 8.33
Từ kết quả khảo nghiệm tính cần thiết được thể hiện ở bảng 3.1 chúng tơi nhận thấy:
Các đánh giá về tính cần thiết của các giải pháp được đề xuất nhằm phát triển ĐNGVTH rất cao, 5 giải pháp đều có sự đánh giá từ 91,66% trở lên cho biết là rất cần thiết. Trong 5 giải pháp đó thì giải pháp “Cải tiến việc tuyển chọn và sử dụng đội ngũ GV các trường TH theo yêu cầu đổi mới giáo dục” nhận được nhiều ý kiến đồng thuận
nhất về tính cần thiết với 97,97% và giải pháp “Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ GV phù hợp với đặc điểm trường TH và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục” có vị trí thứ hai với các đánh giá về tính cần thiết 96,87%. Khi trao đổi về tính cấp thiết của các giải pháp được đề xuất, các CBQL của phịng GD&ĐT huyện đều cho rằng việc tuyển chọn, bố trí, sử dụng hợp lý ĐNGVTH khơng những tạo nên sự đồng bộ về cơ cấu mà nó cịn nói lên sự phù hợp với điều kiện của địa phương, là yếu tố không thể thiếu để xây dựng kế hoạch bổ sung số lượng GV cần có ở mỗi nhà trường.
Kết quả khảo nghiệm về tính khả thi của các giải pháp cụ thể như sau:
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các giải pháp
TT Các biện pháp
Tính khả thi
Ghi chú Rất khả thi Khả thi Không khả thi
SL % SL % SL %
1
Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ GV phù hợp với đặc điểm trường TH và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục
95 98.95 1 1.04
2
Cải tiến việc tuyển chọn và sử dụng đội ngũ GV các trường TH theo yêu cầu đổi mới giáo dục
94 97.91 2 2.08