- HS hỏt thuộc lời, đỳng giai điệu, trỡnh bày 3 bài đĩ học.
- Trỡnh bày 3 bài hỏt theo nhúm kết hợp gừ đệm hoặc vận động theo nhạc. - HS nghe nhạc, tỡm hiểu bài Lý cõy bụng – dõn ca Nam Bộ.
II/ Chuẩn bị:II/ Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dựng, mỏy nghe, băng, đĩa. - Đàn giai điệu và đệm 3 bài hỏt.
- Chuẩn bị băng đĩa bài Lý cõy bụng.
III/ Hoạt động dạy - học:III/ Hoạt động dạy - học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: Gọi 1 – 2 HS đọc bài TĐN số 6 3. Bài mới:
- HS nghe giai điệu biết tờn bài hỏt
+ Bàn tay mẹ: cõu Bàn tay mẹ vỡ chỳng em
+ Chim sỏo: cõu Ngọt thơm đom bong ơi, đàn chim vui bầy
+ Chỳc mừng: cõu Nhớ mĩi phỳt giõy ờm đềm
ễn bài: Chỳc mừng
HS trỡnh bày hỏt lĩnh xướng, đối đỏp, hũa giọng và gừ 2 õm sắc.
- Tổ, nhúm trỡnh bày gừ 2 õm sắc
- Một vài tổ, nhúm trỡnh bày trước lớp kết hợp vận động phụ họa.
- Thực hiện cỏc thao tỏc tương tự cho bài: + Chim sỏo.
+ Bàn tay mẹ.
Nghe nhạc
Lý cõy bụng
- GV mở băng bài Lý cõy bụng và hỏi tờn bài hỏt nào? Giới thiệu bài Lý cõy bụng
- GV mở băng, diễn bài Lý cõy bụng.
- Giỏo dục cỏc em cú thỏi độ chăm chỳ, tập trung khi nghe nhạc.
- Cỏc em cú cảm nhận về bài hỏt sau khi nghe.
- Chỳng ta cựng nghe nhạc lại bài Lý cõy bụng 1 lần nữa. HS cú thể nghe và hỏt hũa giọng theo.
HS nghe HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS chuẩn bị HS trỡnh bày Tổ, nhúm trỡnh bày HS thực hiện tương tự HS trả lời HS theo dừi HS nghe nhạc
HS nghe, hỏt hũa giọng theo
LỚP 5 TUẦN 25
ễN TẬP BÀI: MÙA HOA PHƯỢNG NỞ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7I. Mục tiờu. I. Mục tiờu.
- Biết hỏt đỳng giai điệu và lời ca. - biết hỏt kết hợp vận động. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giỏo dục học sinh tỡnh yờu đối với quờ hương, đất nước. * TCTV: Nội dung bài.
II. Chuẩn bị.
- Đàn thường dựng. - Thanh phỏch. - Tranh minh hoạ.
III. Hoạt động dạy - học.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh 1. Khởi động :
- Mời ban văn nghệ và ban học tập lờn cho lớp khởi động.
2. Bài mới. * Hoạt động 1 :
ễn tọ̃p bài hỏt: Vui bước trờn đường xa.
- Gv đàn giai điệu một đoạn trong bài hỏt cho hs
đoỏn tờn bài. - Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hỏt theo trỡnh tự: + Hỏt cả bài. + Hỏt kết hợp vỗ tay. + Hỏt kết hợp vận động. - Nhận xột. * Hoạt động 2: Tọ̃p đọc nhạc: TĐN số 7: Em tọ̃p lỏi ụ tụ. - Gv treo bảng phụ bài TĐN số lờn bảng.
- Gv đàn giai điệu giọng trưởng và bắt nhịp cho hs luyện thanh theo một nguyờn õm “ La”.
- Gv viết tiết tấu lờn bảng gừ mẫu và yờu cầu hs gừ theo.
- Lớp trưởng lờn giới thiệu.
- Ban văn nghệ lờn cho lớp khởi động. - Ban học tập lờn cho lớp khởi động. - Lắng nghe. - Thực hiện. - Quan sỏt. - Thực hiện. - Lắng nghe và thực hiện. - Thực hiện.
- Gv hỏi hs bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiờu? - Gv chia bài TĐN làm 4 cõu, chỉ vào từng nốt nhạc trong bài TĐN và yờu cầu hs đọc đồng thanh tờn nốt.
- Gv từng cõu cho học sinh nghe và bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc từng cõu.
- Sau khi hd hs đọc nhạc song gv bắt nhịp cho hs đọc nhạc cả bài. - Hướng dẫn hs hỏt lời. - Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hỏt lời. - Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hỏt lời kết hợp vỗ tay. - Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hỏt lời bài TĐN số 7. 3. Củng cố- dặn dũ. - Ban học tập lờn củng cố bài học. - Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hỏt bài hỏt kết hợp vận động.
- Nhắc hs về học bài và ụn bài đầy đủ.
- Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Ghi nhớ. LỚP 3 TUẦN 26 Từ ngày - năm 2018
ễN TẬP BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM Bẫ
I. Mục đớch:
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nghe một bài hỏt thiếu nhi hoặc một bài dõn ca. - KNS: Rốn kỹ năng làm việc nhúm.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục bài Chị Ong Nõu và em bộ.
- Băng nhạc, mỏy nghe. Một vài động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt. - Chộp lời hai lờn bảng.
III. Hoạt động: dạy và học:
2. Bài cũ : Gọi HS hỏt bài Em yờu trường em và Cựng mỳa hỏt dưới trăng ( 2 em)
3. Bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
1. Nghe bài hỏt
HS nghe tồn bộ bài hỏt qua băng đĩa hoặc do GV trỡnh bày
2. Trỡnh bày lời một đĩ học.Theo cỏch hỏt đối đỏp:
GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hỏt một cõu đối đỏp nhau đến hết lời một.
3. Tập hỏt lời hai:
- HS đọc lời hai trờn bảng.
GV chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hỏt lời một bằng nguyờn õm “La” đồng thời nửa kia hỏt lời hai.
GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đú đổi lại phần trỡnh bày.
GV nhắc HS lấy hơi giống như cỏch hỏt lời một.
GVchỉ định 1 –2 HS hỏt lời hai, GV nhận xột và hướng dẫn những chỗ cần thiết.
4. Hỏt đầy đủ cả hai lời:
- Cả lớp hỏt hồ giọng cả hai lời, GV nhận xột. - Nửa lớp hỏt lời một, nửa kia hỏt lời hai, rồi đổi ngược lại.
5. Trỡnh bày bài hỏt:
Dựng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105.
GV yờu cầu cỏc em thể hiện sự trong sỏng và sụi nối trong bài hỏt
HS ghi bài HS nghe bài hỏt HS trỡnh bày
HS đọc lời 2 theo tiết tấu HS tập hỏt HS hỏt hai cõu HS trỡnh bày HS trỡnh bày -Một nhúm HS thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ LỚP 1 TUẦN 26
HỌC HÁT BÀI: HềA BèNH CHO Bẫ I. Mục tiờu:
- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca , kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu bài hỏt.