- KNS: Rốn kĩ năng giao tiờ́p.
1.ổn định tổ chức (2p): Kiểm tra sĩ số, đồ dựng học tập của HS 2 Kiểm tra bài cũ :khụng kiểm tra
2. Kiểm tra bài cũ :khụng kiểm tra
3. Bài mới (28p) HĐ của GV HĐ của HS * Hoạt động 1 : Học bài hỏt Đường và chõn - GV hướng dẫn HS hỏt - Gv nhận xột chỉnh sửa cho HS * Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm - GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch
- Lắng nghe và sửa sai.
- HS hỏt theo HD của GV + Cả lớp hỏt +Từng dĩy hỏt + Cả nhúm hỏt - HS hỏt kết hợp gừ đệm theo HD của GV Đường và chõn là đụi bạn * * * thõn … * - Từng tổ, dĩy. bàn, nhúm, cỏ nhõn thực hiện hỏt kết hợp gừ đệm theo hướng dẫn của giỏo viờn.
LỚP 4 TUẦN 32
HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌNI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Hỏt đỳng nhạc và thuộc lời của bài “Khăn quàng thắp sỏng bỡnh minh” hỏt đỳng những tiếng cú õm luyến.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trỡnh bày...
- Nhạc cụ gừ đệm quen dựng - Hỏt chuẩn xỏc bài hỏt.
III. Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :
- Gọi 2 em lờn bảng 1 em đọc nhạc bài TĐN số 7, 1 em đọc nhạc bài TĐN số 8. - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: Tiết học hụm nay cụ sẽ dạy cỏc em một bài hỏt tự chọn “Khăn quàng thắp sỏng bỡnh minh”(Trịnh Cụng Sơn)
HĐ của GV HĐ của HS
a.HĐ1: Dạy hỏt bài: Khăn quàng thắp sỏng bỡnh minh
- GV hỏt mẫu bài hỏt 1 lần - Mời 2 em đọc lời ca - Hd hs đọc tiết tấu lời ca
*Luyện thanh: đọc cao độ õm o,a
- GV dạy HS hỏt từng cõu theo lối múc xớch cho đến hết bài.(2-1)
- Cho HS hỏt ụn luyện kết hợp tồn bài với nhiều hỡnh thức cả lớp - dĩy - cỏ nhõn.
b.HĐ2: Hỏt kết hợp gừ đệm
- Hướng dẫn học sinh hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, tiết tấu, phỏch
- Cho HS hỏt kết hợp tập một số động tỏc phụ họa đơn giản.
-Nhận xột sửa sai 3. Củng cố dặn dũ :
-Tiết hụm nay cỏc em được học hỏt bài gỡ? tỏc giả?
- Gọi 2 em hỏt trước lớp. - Về nhà học bài chbị tiết sau.
- Khăn quàng thắp sỏng bỡnh minh - HS lắng nghe ghi nhớ
- 2 em đọc lời ca - HS thực hiện
- HS luyện cao độ rồi học hỏt.
- HS luyện hỏt theo sự chỉ đạo của giỏo viờn.
+Đồng thanh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Dĩy, nhúm, cỏ nhõn
- HS luyện hỏt theo sự chỉ đạo của giỏo viờn. - HS hỏt k.h gừ đệm. - HS hỏt k.h nhỳn chõn tại chỗ - HS traỷ lụứi - HS thửùc hieọn LỚP 5 TUẦN 32
HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
HỌC HÁT BÀI: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO
( Nhạc: Ma-Lai-Xi-a - Lời: Vũ Trọng Tường )
I. Mục tiờu.
- Biết hỏt đỳng giai điệu và lời ca. - Học sinh tập cỏch cú dấu luyến.
- Giỏo dục học sinh tỡnh cảm yờu thương chan hũa, nhõn ỏi, giữ gỡn và phỏt huy bản sắc văn húa dõn tộc.
* TCTV: Nội dung bài.
II. Chuẩn bị.
- Đàn thường dựng. - Thanh phỏch. - Tranh minh hoạ.
III. Hoạt động dạy - học.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh 1. Khởi động :
- Mời ban văn nghệ và ban học tập lờn cho lớp khởi động.
2. Bài mới. * Hoạt động 1 :
Dạy hỏt bài: Đṍt nước tươi đẹp sao.
- Giới thiệu bài: treo tranh minh hoạ lờn
bảng và nờu nội dung của bài hỏt: - Cho hs nghe băng hỏt mẫu. - Cho hs đọc lời ca đồng thanh.
- Gv đàn giai điệu từng cõu, đàn giai điệu, hỏt mẫu và bắt nhịp cho học sinh hỏt hũa với tiếng đàn.
- Dạy hs hỏt từng cõu một theo lối múc xớch đến hết bài.
- Sau khi đĩ hướng dẫn hs hỏt từng cõu một Gv đàn và bắt nhịp cho hs hỏt cả bài.
* Hoạt động 2:
Hỏt kờ́t hợp gừ đệm.
- Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp vỗ tay theo bài hỏt.
- Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Cho hs trỡnh bày bài hỏt theo nhiều hỡnh thức:
+ Tổ.
- Lớp trưởng lờn giới thiệu. - Ban văn nghệ lờn cho lớp khởi động.
- Ban học tập lờn cho lớp khởi động. - Quan sỏt và lắng nghe. - Lắng nghe. * Đọc lời ca. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện. - Thực hiện.
+ Nhúm. - Nhận xột, sửa sai. 3 . Củng cố- dặn dũ - Ban học tập lờn củng cố bài học. - Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hỏt bài hỏt kết hợp vận động. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhắc hs về học bài và ụn bài đầy đủ.
- Thực hiện.
- Ghi nhớ.
LỚP 3 TUẦN 33
Từ ngày - năm 201
ễN TẬP CÁC NỐT NHẠC VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I.Mục tiờu:
- Tập biểu diễn một vài bài hỏt đĩ học.
-Biết tờn nốt, hỡnh nốt và vị trớ cỏc nốt nhạ trờn khuụng nhạc.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục cỏc bài hỏt. - Tranh vẽ khuụng nhạc và cỏc nốt nhạc.
III. Hoạt động dạy – học:
ễn tọ̃p cỏc nốt nhạc
- ễn tập qua trũ chơi “ Khuụng nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trớ nốt. GV hướng dẫn để HS tự tham gia, một em đọc tờn nốt, em khỏc chỉ vị trớ trờn bàn tay. - GV viết một số nốt nhạc trờn khuụng, HS tập đọc hồn chỉnh tờn từng nốt gồm cao độ ( vị trớ nốt) và trường độ (hỡnh nốt). - HS tập kẻ khuụng và viết một số nốt nhạc hồn chỉnh, GV đọc chậm tờn từng nốt. HS đọc lại tờn cỏc nốt đĩ chộp.
GV đỏnh giỏ và cho điểm. Tập biểu diễn cỏc bài hỏt:
- GV chọn 3 bài hỏt vừa học: Chị Ong Nõu và em bộ, Tiếng hỏt bẹn bố mỡnh và bài hỏt địa phương đế cỏc tổ, cỏc nhúm lờn trỡnh bày.
- Từng tổ đứng tại chỗ trỡnh bày và vận động phụ họa.
- GV đỏnh giỏ, cho điểm.
- Từng nhúm lờn đứng trước lớp trỡnh bày bài hỏt và vận động phụ họa hoặc gừ đệm.
GV đỏnh giỏ, cho điểm.
HS ghi bài HS tham gia HS thực hiện HS ghi bài HS tham gia HS trỡnh bày HS thực hiện HS thực hiện theo nhạc LỚP 1 TUẦN 33
ễN HAI BÀI: ĐI TỚI TRƯỜNG; ĐƯỜNG VÀ CHÂN I. Mục tiờu:
- HS hỏt thuộc 2 bài hỏt.
-Biết hỏt kết hợp với cỏc cỏch gừ đệm.Phõn biệt được 3 cỏch gừ đệm.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:Nhạc cụ quen dựng, nhạc cụ gừ đệm. 2. Học sinh: Sgk, vở ghi, thanh phỏch.
III. Hoạt động dạy học: