8. Cấu trúc đề tài
3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên môn KHTN cấp THCS trên địa bàn các
3.2.1. Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về tầm quan
quan trọng của công tác phát triển đội ngũ giáo viên KHTN cấp THCS
a. Mục đích và ý nghĩa của biện pháp
Nhận thức đúng dẫn đến hành động đúng, vì vậy nâng cao nhận thức cho CBQL và GV về tầm quan trọng của công tác phát triển đội ngũ giáo viên KHTN cấp THCS trong lộ trình áp dụng Chƣơng trình GDPT 2018 cho lớp 6 bắt đầu năm học 2021-2022 để cán bộ quản lý và giáo viên hiểu đƣợc công tác phát triển đội ngũ giáo viên KHTN là đóng góp một phần trong việc nâng cao chất lƣợng và hiệu quả công tác giáo dục tại nhà trƣờng đồng thời nâng cao uy tín, thƣơng hiệu và tạo bƣớc đột phá về chất lƣợng giáo dục phổ thông mới tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
sẽ tạo nên môi trƣờng làm việc tích cực, niềm tin, chia sẻ, hợp tác, sự gắn bó nghề nghiệp lâu dài của đội ngũ đƣợc đào tạo chuyên ngành Vật lý, Hóa học, Sinh học, nâng cao chất lƣợng học tập của học sinh trong môn KHTN tại trƣờng THCS, tiếp đến là trƣờng THPT đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện bậc phổ thông trong bối cảnh hiện nay, nâng lên một tầm cao mới trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
b. Nội dung biện pháp
Hiệu trƣởng cần làm cho đội ngũ CBQL, GV thấy đƣợc tầm quan trọng của phát triển đội ngũ giáo viên KHTN trong các trƣờng có cấp THCS, cụ thể cần hiểu rõ: - Tổ trƣởng chuyên môn, giáo viên phải nhận thức đầy đủ về quan điểm, chính sách của Đảng, Luật Giáo dục, Chuẩn giáo viên. Từ đó, thấy rõ vai trò, nhiệm vụ của ngƣời giáo viên KHTN, là đội ngũ quyết định chất lƣợng giáo dục KHTN trong nhà trƣờng.
- Tổ trƣởng chuyên môn, giáo viên nhận thức về trách nhiệm cao nhất trong hoạt động giảng dạy KHTN và các hoạt động giáo dục trƣớc yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
- Hiệu trƣởng cần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên KHTN đáp ứng các yêu cầu đổi mới về mục tiêu, nội dung, phƣơng pháp giáo dục.
c. Cách thức tiến hành biện pháp
Để thực hiện hiệu quả biện pháp này, Hiệu trƣởng tại các trƣờng có cấp THCS cần tiến hành nhƣ sau:
Hiệu trƣởng chủ động tuyên truyền, phổ biến đƣờng lối chủ trƣơng của Nhà nƣớc về vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng của KHTN trong cuộc sống học tập và lao động, công tác giáo dục trong thời đại khoa học công nghệ - thời đại 4.0.
Hiệu trƣởng tổ chức các buổi tọa đàm, hội thảo trong nhà trƣờng về giải pháp cho công tác phát triển đội ngũ giáo viên KHTN tại nhà trƣờng. Đồng thời, Hiệu trƣởng tạo điều kiện giúp cho đội ngũ giáo viên KHTN tiếp cận, tham gia sinh hoạt chuyên đề nhằm chia sẻ, giao lƣu nâng cao hiểu biết trách nhiệm công tác phát triển đội ngũ giáo viên KHTN.
Hiệu trƣởng cập nhật thông tin để nắm bắt tâm tƣ, nguyện vọng của GV để định hƣớng đúng trong đề ra giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên KHTN đáp ứng mục tiêu giáo dục thực tế tại nhà trƣờng.
d. Lưu ý khi thực hiện biện pháp
Phải có sự đồng thuận, quan tâm của các cấp lãnh đạo, các ngành và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục, từ đó họ trở thành các những “tuyên truyền viên”, “cầu nối” trong việc giúp các lực lƣợng trong và ngoài ngành giáo dục hiểu rõ hơn về trọng trách của ngành giáo dục và đội ngũ giáo viên đối với sự nghiệp cách mạng và xây
dựng đất nƣớc trong giai đoạn hiện nay.
Để thực hiện biện pháp trên, Ban lãnh đạo nhà trƣờng phải chủ động trong công tác quản lý, động viên toàn thể CBQL, GV và nhân viên tinh thần đoàn kết cùng thực hiện mục tiêu bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên KHTN. Bên cạnh đó, Hiệu trƣởng cũng nhƣ các cán bộ quản lý khác phải nắm vững chủ trƣơng chính sách của Đảng và Nhà nƣớc để có nhận thức đúng, đồng thời phải nhiệt tình, tích cực trong mọi hoạt động bồi dƣỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên KHTN của nhà trƣờng. Bản thân mỗi giáo viên cần thấy rõ nhiệm vụ và trách nhiệm cao cả của mình là ngƣời trực tiếp đào tạo ra các thế hệ mai sau đồng thời cũng là những tuyên truyên viên nòng cốt để các lực lƣợng trong xã hội hiểu rõ về giáo dục và đào tạo.
Mỗi thầy cô giáo là tấm gƣơng sáng trong cuộc sống xã hội đời thƣờng, là tấm gƣơng trƣớc học sinh, có tinh thần trách nhiệm vì học sinh thân yêu để từ đó mọi ngƣời thấy đƣợc vị trí, vai trò và trách nhiệm của ngƣời ngƣời giáo viên trong xã hội. Công tác giáo dục, tuyên truyền là việc làm đòi hỏi phải có thời gian, lực lƣợng, lòng kiên trì và cần có kinh phí để thực hiện nhƣ in ấn tài liệu, tổ chức các hoạt động, tổ chức các hoạt động khác nhằm làm cho các lực lƣợng trong và ngoài ngành giáo dục hiểu hơn về những cống hiến ngày đêm không mệt mỏi của các thầy cô giáo.