9. Cấu trúc của luận văn
2.3.7. Thực trạng về điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trong hoạt động
Qua kết quả điều tra và khảo sát thực tế tại các Trƣờng cho thấy : 100% các Trƣờng đều đảm bảo có khu phòng học, cảnh quan nhà trƣờng, hệ thống nƣớc sạch, hệ thống thoát nƣớc, khu vệ sinh của giáo viên và học sinh. Các TBDH phục vụ các môn học trong chƣơng trình giáo dục, hệ thống âm thanh, tivi, đầu máy và máy chiếu cũng đƣợc trang bị đầy đủ.
Tuy nhiên, các Trƣờng hiện nay còn nhiều hạn chế về CSVC, TBDH nhƣ thiếu phòng thực hành, thí nghiệm; thƣ viện chƣa đạt chuẩn, các đầu sách, tài liệu, băng đĩa và tranh ảnh phục vụ hoạt động giáo dục bảo vệ môi trƣờng trong thƣ viện các Trƣờng còn nghèo nàn; khu sân chơi chƣa đảm bảo diện tích; khu vực học môn Thể dục ở một số Trƣờng chƣa đảm bảo, nhiều bụi, ít cây xanh và rất nắng nóng; thiếu hệ thống thu gom rác thải; khu vực vệ sinh hầu hết các Trƣờng ở sát phòng học trong khi số lƣợng học sinh ở các Trƣờng đông, ý thức của học sinh còn hạn chế trong việc giữ vệ sinh chung nên ảnh hƣởng đến môi trƣờng, gây ức chế và dễ ảnh hƣởng không tốt đến sức khỏe của học sinh.
Thực trạng CSVC và TBDH phục vụ hoạt động giáo dục bảo vệ môi trƣờng ở các Trƣờng TH huyện Bình Sơn đƣợc đánh giá qua bảng 2.10 nhƣ sau:
Bảng 2.10. Điều kiện CSVC, TBDH phục vụ hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường
S TT Nội dung Mức độ đạt đƣợc TBC Thứ bậc Rất tốt Tốt Thiếu Không Có SL TL % SL TL % SL TL % SL TL % 1 Khu phòng học 12 13.33 44 48.89 32 35.56 2 2.22 2.73 3 2 Phòng thực hành, thí nghiệm 7 7.78 27 30.00 48 53.33 8 8.89 2.37 12 3 Khu sân chơi 10 11.11 30 33.33 50 55.56 0 0.00 2.56 9 4 Thƣ viện 6 6.67 45 50.00 39 43.33 0 0.00 2.63 8 5 Khu vệ sinh, giáo viên 6 6.67 48 53.33 36 40.00 0 0.00 2.67 6 6 Sân học TD-QP 10 11.11 26 28.89 50 55.56 4 4.44 2.47 10 7 Hệ thống nƣớc sạch 11 12.22 51 56.67 28 31.11 0 0.00 2.81 1 8 Hệ thống thoát nƣớc 9 10.00 53 58.89 28 31.11 0 0.00 2.79 2 9 Thiết bị, ĐDDH dạy học 11 12.22 37 41.11 42 46.67 0 0.00 2.66 7 10 Hệ thống thông tin, truyền
thông 13 14.44 36 40.00 41 45.56 0 0.00 2.69 5 11 Hệ thống thu, gom rác thải 10 11.11 23 25.56 49 54.44 8 8.89 2.39 11 12 Cảnh quan nhà trƣờng 12 13.33 41 45.56 37 41.11 0 0.00 2.72 4
Thực tế nêu trên đòi hỏi các Trƣờng cần quan tâm hơn nữa để trang bị CSVC và TBDH phục vụ hoạt động giáo dục bảo vệ môi trƣờng, tạo điều kiện để giáo viên triển khai hiệu quả hoạt động giáo dục bảo vệ môi trƣờng cho học sinh trong thời gian tới.