III. Hoạt động dạy học:
Kính trọng, biết ơn ngời lao động
I.Mục tiêu :
v Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn ngời lao động.
- Bớc đầu biết c xử lễ phép với những ngời lao động và biết trân trọng giữ gìn thành quả lao động của họ .
v Biết nhắc nhở cỏc bạn phải kớnh trọng và biết ơn người lao động.
v Giáo dục học sinh biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những
ngời lao động. Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn ngời lao động .
II.đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa . - Đồ dùng cho trị chơi đĩng vai
iii.Các hoạt động dạy học :
Phương phỏp Nội dung
A.Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy nêu một số câu ca dao, tục ngữ , thành ngữ nĩi
Cày đồng đang buổi ban tra
+ Học sinh lắng nghe.
về ngời lao động ?
- Giáo viên nhận xét .
B.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
Mồ hơi thánh thĩt nh ma ruộng cày Ai ơi bng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muơn phần .
Bố mẹ của mỗi bạn trong lớp chúng ta đều là những ngời lao động, làm các cơng việc ở những lĩnh vực khác nhau. Sau đây, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem bố mẹ của các bạn học sinh lớp 4 A làm những cơng việc gì qua câu chuyện
“ Buổi học đầu tiên ” dới đây.
* Hoạt động 1: Phân tích truyện: “Buổi học đầu tiên”
- Giáo viên yêu cầu hai học sinh đọc truyện
- Yêu cầu học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi.
1.Vì sao một số bạn trong lớp lại cời khi nghe Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ? 2.Em sẽ làm gì trong tình huống đĩ?
- Giáo viên kết luận:
* Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm đơi ( Bài tập 1 sách giáo khoa ) . 1. Vì bố mẹ bạn Hà làm nghề quét rác, các bạn cho rằng khơng đáng đợc kính trọng nh những nghề mà bố mẹ các bạn ấy làm.
2.Em sẽ khơng cời Hà và đứng lên nĩi nghề của bố mẹ bạn Hà là một nghề chân chính đáng để tơn trọng. - Cần phải kính trọng mọi ngời lao động, dù là những ngời lao động bình thờng nhất.
- Yêu cầu học sinh thảo luận bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh nêu theo em , trong số những ngời nêu
dới đây, ai là ngời lao động ? Vì sao ?
- Giáo viên nhận xét kết luận.
- Nơng dân, bác sĩ, ngời giúp việc, lái xe ơm, giám đốc cơng ty, nhà khoa học, ngời đạp xích lơ, giáo viên, kỹ s tin học, nhà văn, nhà thơ đều là những ngời lao động (trí ĩc hoặc chân tay).
- Những ngời ăn xin, những
ngời mua bán ma túy, kẻ trộm ,... khơng phải là ngời lao động vì những việc làm của họ khơng mang lợi ích, thậm chí cịn cĩ hại cho xã hội.
* Hoạt động 3: Thảo luận nhĩm
( Bài tập 2 sách giáo khoa ) . - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhĩm.
+ Em hãy cho biết, những ngời lao động trong các tranh dới đây làm nghề gì và cơng việc đĩ cĩ ích cho xã hội nh thế nào ?
+ Tranh 1: Đĩ là bác sĩ. Nhờ cĩ bác sĩ, xã hội mới chữa đợc nhiều bệnh tật, mới cĩ những con ngời khỏe mạnh để làm việc.
Tranh 2: Đĩ là thợ xây, nhờ cĩ thợ xây, xã hội, thành phố mới cĩ những nhà cao tầng, nhà máy xí nghiệp để sản xuất, cơng viên để vui chơi, giải trí,...
Tranh 3: Đây là thợ điện. Nhờ cĩ chú, xã hội mới cĩ điện thắp sáng thành phố, để sản xuất các mặt hàng khác nh thực phẩm..
Tranh 4: Đây là ng dân. Nhờ cĩ bác ng dân mà chúng ta mới cĩ các sản phẩm, thức ăn từ biển nh: các loại cá, tơm,...
Tranh 5: Đây là kiến trúc s. Nhờ cĩ chú, thành phố mới