gì về cách c xử của bạn Trang và bạn Hà trong câu chuyện ở tiệm may ?
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ của bài học .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài : 2. Tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 2 sách giáo khoa ).
- Giáo viên tiến hành nh hoạt động 3, tiết 1, bài 3. - Giáo viên kết luận:
* Hoạt động 2: đĩng vai (đĩng vai bài tập 4) - Em đồng ý và tán thành cách c xử của cả hai bạn. Mặc dù lúc đầu bạn Hà c xử nh thế cha đúng, nhng bạn đã nhận ra và sửa lỗi của mình .
- Lịch sự với mọi ngời là cĩ lời nĩi, cử chỉ, hành động thể hiện sự tơn trọng đối với ngời mình gặp gỡ, tiếp xúc. Lịch sự với mọi ngời, em cũng sẽ đợc tơn trọng, quý mến . Học ăn, học nĩi , học gĩi , học mở .
- Giờ trớc các em đã học về bài: Lịch sự với mọi ngời. Hơm nay cơ và các em sẽ thực hành về lịch sự với mọi ngời .
- ý c, d là đúng. - ý a, b, đ là sai
- Giáo viên chia nhĩm và giao nhiệm vụ cho các nhĩm chuẩn bị đĩng vai tình huống (a) bài tập 4 .
- Các nhĩm thảo luận phân cơng đĩng vai .
- Đại diện một số nhĩm lên đĩng vai xử lý tình huống . - Các nhĩm khác nhận xét , bổ sung. - Giáo viên nhận xét và kết luận :
- Giáo viên đọc câu ca dao sau và giải thích ý nghĩa :
- Bất kể mọi lúc, mọi nơi, trong khi ăn uống, nĩi năng, chào hỏi, chúng ta cũng phải giữ phép lịch sự .
Lời nĩi chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nĩi cho vừa lịng nhau
- Em hiểu nội dung ý nghĩa của câu ca dao, tục ngữ sau đây thế nào ?
1. Lời nĩi chẳng mất tiền mua .
2. Học ăn, học nĩi, học gĩi, học mở .
3. Lời chào cao hơn mâm cỗ .
- Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh.
C. Củng cố :
- Yêu cầu hai học sinh đọc phần ghi nhớ.
D.Dặn dị:
- Về nhà cần thực hiện c xử lịch sự với mọi ngời xung quanh trong cuộc sống hằng ngày .
- Chuẩn bị bài : Giữ gìn
+ Cần lựa lời nĩi trong khi giao tiếp để làm cho cuộc giao tiếp thoải mái, dễ chịu. + Nĩi năng là điều rất quan trọng, vì vậy cũng cần phải học ăn, học nĩi , học gĩi, học mở.
+ Lời chào cĩ tác dụng và ảnh
hởng rất lớn đến ngời khác, cũng nh một lời chào nhiều khi cịn giá trị hơn cả một mâm cỗ đầy.
- Lịch sự với mọi ngời là cĩ lời nĩi, cử chỉ, hành động thể hiện sự tơn trọng đối với ngời mình gặp gỡ, tiếp xúc. Lịch sự với mọi ngời, em cũng sẽ đợc tơn trọng , quý mến . Học ăn, học nĩi , học gĩi , học mở .
- Học sinh lắng nghe.
các cơng trình cơng cộng . - Giáo viên nhận xét tiết học.
TUẦN 23
Thứ sỏu ngày thỏng năm 2019
Đạo đức ( Tiết 23 )
Giữ gìn các cơng trình cơng cộng
I. Mục tiêu :
v Biết đợc vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng .
v Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các cơng trình cơng cộng. Biết chăm súc, bảo vệ cỏc di sản văn húa phi vật thể và vật thể của biển đảo quờ hương, tổ quốc Việt Nam là gúp phần bảo vệ tài nguyờn, mụi trường biển đảo. Thực hiện chăm súc, bảo vệ cỏc di sản văn húa phi vật thể của biển đảo quờ hương phự hợp với lứa tuổi.
v Cĩ ý thức bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng ở địa phơng.
II. đồ dùng dạy học :
- Phiếu điều tra, tranh ở sỏch giỏo khoa
III.Các hoạt động dạy học :
Phương phỏp Nội dung
A. Kiểm tra bài cũ :