- Nhà Min hở gần một cánh đồng Sáng nay, em
Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
cuối năm
I.Mục tiêu
-Hệ thống kiến thức đã học về mơn đạo đức ở học kì II. -Thực hành về hành vi đạo đức đã học ở học kì II
-Giáo dục HS phấn đấu trở thành con ngoan trị giỏi
II.các hoạt động dạy học
A.Giới thiệu bài :GV nêu mục tiêu bài học.
B.Bài mới :
-GV cùng HS hệ thống kiến thức đã học ở HKII:
+Kính trọng, biết ơn ngời lao động
+Lịch sự với mọi ngời +Giữ gìn các cơng trình cơng cộng
+Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
+Tơn trọng luật giao thơng +Bảo vệ mơi trờng
-GV nêu câu hỏi , hớng dẫn HS thực hành
1.Những hành động nào , việc làm nào sau đây thể hiện sự kính trọng và biết
-HS lắng nghe
-Cùng GV hệ thống chơng trình đã học.
-HS thảo luận, đi đến thống nhất các ý:
ơn ngời lao động? a) Chào hỏi lễ phép b) Nĩi trống khơng.
c) Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi.
d) Dùng hai tay khi đa hoặc nhận vật gì?
e) Quý trọng sản phẩm lao động.
g)Giúp đỡ ngời lao động những việc phù hợp với khả năng.
h) Chế giễu ngời lao động nghèo, ngời lao động chân tay.
2.Thành và mấy bạn nam chơi đá bĩng ở sân đình, chẳng may để bĩng rơi trúng vào một bạn gái đi ngang qua. Theo em, Thành và các bạn nên làm gì trong tình huống đĩ?
3.Trên đờng đi học về, Tồn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất, đá mém vào các biển báo giao thơng ven đờng.Theo em, Tồn nên làm gì trong tình huống đĩ?
4.Em cần làm gì để tham gia giao thơng an tồn?
5.Những việc làm nào dới đây cĩ tác dụng bảo vệ mơi trờng?
a) Mở xởng ca gỗ gần khu dân c.
b) Trồng cây gây rừng. c) Phân loại rác trớc khi xử lí
d) Giết mổ súc vật gần nguồn nớc sinh hoạt
đ)Vứt xác súc vật ra đờng .
a ; c ; d ; e ; g .
-Thành và các bạn nên lịch sự xin lỗi bạn gái ấy.
-Tồn nên nhắc nhở các em nhỏ khơng nên ném đá vào các biển báo giao thơng, vì đĩ là cơng trình cơng cộng , giúp mọi ngời thực hiện quy định về an tồn giao thơng -Chấp hành đúng các quy định về giao thơng . -HS thảo luận, thống nhất các ý: - b ; c ; e -HS nhận đề tài
e) Dọn sạch rác thải trên đ- ờng phố
*Chia lớp thành 6 nhĩm, yêu cầu mỗi nhĩm dựng một tiểu phẩm theo chủ đề đã học -Cho HS chuẩn bị
-Thành lập ban giám khảo chấm điểm các nhĩm theo các tiêu chí:
+Tiểu phẩm đã đúng chủ đề cha?
+Các vai diễn cĩ tự nhiên khơng?
+Các chi tiết trong tiểu phẩm cĩ hợp lý khơng? Cĩ sáng tạo khơng?
+Thời gian biểu diễn : 3 phút
C.Củng cố, dặn dị: -Dặn dị: Thực hành các hành vi đạo đức đã học -GV nhận xét tiết học -HS chuẩn bị dựng tiểu phẩm. -HS trình bày tiểu phẩm