- Học sinh về nhà thực hiện.
TUẦN 24
Thứ sỏu ngày thỏng năm 2019
Đạo đức ( Tiết 24 )
Giữ gìn các cơng trình cơng cộng (Tiết 2 ) (Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
v Biết đợc vì sao phải bảo vệ , giữ gìn các cơng trình cơng cộng .
v Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các cơng trình cơng cộng .
- Biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng .
v Giáo dục học sinh cĩ ý thức bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng ở địa phơng là gúp phần bảo vệ tài nguyờn, mụi trường biển đảo.
II.Đồ dùng dạy học :
- Phiếu điều tra
iII. Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hai học sinh đọc ghi nhớ .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
B. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1: Báo cáo về kết quả điều tra (Bài tập 4/ sách giáo khoa ).
- Bốn nhĩm hoạt động. Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả điều tra về cơng trình cơng cộng ở địa phơng . - Yêu cầu học sinh ý kiến về thực trạng các cơng trình và cách bảo vệ, giữ gìn cho thích hợp.
* Ví dụ:
- Cơng trình cơng cộng là tài sản chung của xã hội. Mọi ngời dân đều cĩ trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn .
- Hơm nay cơ sẽ hớng dẫn các em học tiếp bài: Giữ gìn các cơng trình cơng cộng . ( Tiết 2 )
TT Cơng trình
cơng cộng Tình trạnghiện tại Biện phápgiữ gìn
1 Cổng trờng và sân trờng Trường Tiểu học Ngơ Mõy Tốt Bảo quản tốt
2 Cơng viên Diờn
Hồng Nhiều rác xung quanh Cĩ biển cấm xả rác, bổ sung thêm thùng đựng rác. - Giáo viên nhận xét tổng hợp ý kiến .
* Kết luận và liên hệ bảo vệ mơi trờng
- Các cơng trình cơng cộng nh : cơng viên, vờn hoa, rừng cây, hồ chứa nớc, đập ngăn nớc, kênh đào, đ- ờng ống dẫn nớc, đờng ống dẫn dầu, ... là các cơng trình cơng cộng cĩ liên quan trực tiếp đến mơi tr- ờng và chất lợng cuộc sống
* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 3 / sách giáo khoa ).
- Yêu cầu học sinh tiến hành thảo luận .
- Giáo viên kết luận:
của ngời dân. Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của bản thân. Thực hiện chăm súc, bảo vệ cỏc di sản văn húa phi vật thể và vật thể của biển đảo quờ hương phự hợp với lứa tuổi.
- ý kiến (a) là đúng
+ Các ý kiến (b), (c) là sai - Yêu cầu học sinh kể về các
tấm gơng, mẩu chuyện nĩi về việc giữ gìn, bảo vệ các cơng trình cơng cộng.
- Giáo viên kết luận:
C.Củng cố :
- Giáo viên gọi hai học sinh đọc lại phần ghi nhớ .
D. Dặn dị :
- Về nhà thực hiện cĩ ý thức giữ gìn các cơng trình cơng cộng .
- Su tầm những mẩu chuyện báo, đài... về các thiên tai xảy ra trong thời gian qua để chuẩn bị trước
bài : Ơn tập và thực hành kỹ năng giữa kỳ hai .
- Giáo viên nhận xột tiết học.