Trong học phần tiếng Anh 3, các dự án sau đây được thực hiện tương ứng với hai bài học trong chương trình.
Bảng 3.3: Phân phối chương trình học theo dự án Chủ đề Nội dung dự án Gợi ý cách thức tổ chức và
hình thức trình bày dự án Nhóm thực hiện Unit 6: Let’s talk marketing + Dự án 1: Một công ty về đồ uống cần đưa ra một chiến dịch marketing cho sản phẩm trà thanh nhiệt mới. Đối tượng khách hàng công ty hướng đến là sinh viên các trường Đại học trên địa bàn Phường Mai Dịch. Nhóm 1 làm việc tại phòng Marketing của công ty này. Hãy lập một dự án để quảng bá/ chạy một chiến dịch quảng cáo cho sản phẩm mới này của công ty.
+ Tổ chức họp Phòng Marketing để lên kế hoạch quảng bá cho sản phẩm mới. Thành phần bao gồm: Trưởng phòng marketing; Nhân viên bộ phận marketing Các biện pháp quảng cáo bao gồm: marketing trực tiếp, thuê ca sĩ nổi tiếng để quảng cáo, tài trợ sự kiện thể thao của nhà trường, v.v. + Trình bày kết quả dự án dưới hình thức một cuộc họp. Nhóm 1 + Dự án 2: Nghiên cứu về thực trạng sử dụng các sản phẩm có thương hiệu lớn của sinh viên trường Đại học Thương mại.
+ Tiến hành khảo sát về thực trạng sử dụng các sản phẩm thương hiệu của sinh viên trường Đại học Thương mại: tên các thương hiệu, lý do lựa chọn các thương hiệu, tần suất mua và sử dụng các sản phẩm, đánh giá về các hình thức quảng bá thương hiệu của các công ty này, v.v. Ngoài việc phát phiếu điều tra, nhóm có thể quay video
Chủ đề Nội dung dự án Gợi ý cách thức tổ chức và hình thức trình bày dự án
Nhóm thực hiện
clip để phỏng vấn sinh viên trong trường.
+ Trình bày kết quả nghiên cứu trước lớp với công cụ trình chiếu powerpoint.
Dự án 3: Một Phòng Marketing của công ty ABC được giao nhiệm vụ thiết kế các slogan/ mẩu quảng cáo nhỏ cho 5 sản phẩm của 5 công ty khác nhau, bao gồm: giầy thể thao, kem chống nắng/ bộ mỹ phẩm chăm sóc da, nước hoa, đồng hồ, cà phê take away/ sản phẩm detox.
Các slogan này phải làm nổi bật được USPs (những điểm nổi bật của sản phẩm)
+ Tổ chức thực hiện dự án. + Trình bày kết quả dự án với sản phẩm là các slogan với thiết kế bắt mắt và nội dung ấn tượng. Giải thích ý nghĩa các slogan và nêu rõ USPs thể hiện qua các slogan này.
Nhóm 3
Unit 7: Shopping around
+ Dự án 4: Khảo sát những thay đổi trong thói quen mua sắm của giảng viên trường Đại học Thương mại trong giai đoạn dịch Covid 19.
+ Khảo sát online, khảo sát bằng bảng hỏi trực tiếp, kết hợp quay video phỏng vấn giảng viên trường Đại học Thương mại nhằm tìm hiểu: các thay đổi trong thói quen mua sắm, nguyên nhân và tác động của các thay đổi này, biện pháp đề xuất.
Chủ đề Nội dung dự án Gợi ý cách thức tổ chức và hình thức trình bày dự án
Nhóm thực hiện
+ Tổng hợp thông tin, trình bày kết quả trước lớp bằng powerpoint.
+ Dự án 5: Các nhân viên Phòng Kinh doanh của 1 siêu thị phải lên kế hoạch trưng bày các mặt hàng trong siêu thị, bao gồm: hoa quả tươi, bánh kẹo, trang phục bơi và áo tắm, hoa tươi, mỹ phẩm, đồ ăn nhanh (bao gồm cả bim bim và các dạng snacks) nhằm thu hút sự chú ý của khách hàng.
+ Tổ chức một vở kịch trong siêu thị (lớp học) bao gồm khách hàng và nhân viên siêu thị. Một số sản phẩm giả định được trưng bày trong “siêu thị” làm khách hàng đều muốn mua. Cứ mỗi lần khách hàng cho sản phẩm vào giỏ mua hàng, nhân viên sẽ giải thích “bẫy” trưng bày sản phẩm của siêu thị đối với sản phẩm đó.
Nhóm 2
+ Dự án 6: Một nhóm bạn lên kế hoạch mở chung một chuỗi siêu thị mini/ cửa hàng tiện ích.
+ Trình bày kế hoạch trên powerpoint, sử dụng hình ảnh và âm thanh sinh động. Kế hoạch bao gồm: địa điểm đặt siêu thị, các mặt hàng, số lượng nhân viên, hình thức bán hàng, hình thức giao hàng, thời gian hoạt động, những thuận lợi và khó khăn siêu thị có thể gặp phải, v.v.