7. Cấu trúc đề tài
1.3. Một số lý luận cơ bản về kỷ luật của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc
1.4.2. Mục tiêu giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc
1.4.1. Yêu cầu giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh và an ninh
Để hình thành các thói quen hành vi kỷ luật cho SV Trung tâm GDQP&AN cần quan tâm tới các yêu cầu sau:
Một là, quá trình hình thành một cách có ý thức các thói quen hành vi kỷ luật phải bắt đầu từ việc giáo dục, xây dựng ý thức kỷ luật tự giác cho SV. Chính đây là cơ sở tư tưởng bền vững của các thói quen hành vi kỷ luật.
Hai là, để các hành vi kỷ luật trở thành thói quen, phải luyện tập để trở thành các động hình. Do đó, cần tổ chức cuộc sống, hoạt động quân sự; duy trì các chế độ quy định một cách nền nếp, khoa học để các hành vi có điều kiện lặp đi lặp lại trong các hành động của SV. Mặt khác, việc thực hiện các hành động đó phải đem lại cho SV sự thỏa mãn nhất định về mặt cảm xúc - tình cảm, trí tuệ, đạo đức...
Ba là, việc hình thành các thói quen hành vi kỷ luật cho SV luôn đi đôi với việc xóa bỏ các thói quen hành vi lạc hậu, tiêu cực, trái với pháp luật Nhà nước, điều lệnh quân đội, quy chế của nhà trường.
1.4.2. Mục tiêu giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh và an ninh
GDQP&AN cho SV là tổng thể các nội dung, hình thức tổ chức, phương pháp tiến hành của đội ngũ GV của các Trung tâm GDQP&AN nhằm trang bị, truyền thụ
kiến thức GDQP&AN, kỹ năng quân sự, nâng cao ý thức, trách nhiệm của SV đối với sự nghiệp quốc phòng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Giáo dục kỷ luật cho SV ở Trung tâm GDQP&AN là một bộ phận của quá trình giáo dục tổng thể, rèn luyện, xây dựng một tính cách quan trọng của nhân cách con người lao động trong thời đại mới đó là kỷ luật. Đây là quá trình trang bị những kiến thức cơ bản về Hiến pháp, pháp luật của nhà nước, điều lệnh, điều lệ của quân đội và quy định của nhà trường, không ngừng nâng cao nhận thức, ý thức tự giác chấp hành kỷ luật; xây dựng thói quen, hành vi đúng đắn góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu yêu cầu đào tạo của nhà trường. Đồng thời đây cũng là quá trình đấu tranh kiên quyết, không khoan nhượng giữa cái cũ với cái mới, cái tiên tiến với cái lạc hậu để hình thành phẩm chất nhân cách của mỗi cá nhân trong thời đại mới.
Cụ thể giáo dục kỷ luật cho SV tại Trung tâm GDQP&AN cần đạt được các mục tiêu sau:
- Trang bị những kiến thức cơ bản về hiến pháp, pháp luật của nhà nước, điều lệnh, điều lệ của quân đội và quy định của nhà trường; trang bị những hiểu biết đúng về các hình thức kỷ luật, biện pháp xử lý, các bước thi hành kỷ luật trong nhà trường và quân đội; đấu tranh phê bình, chống lại mọi nhận thức, biểu hiện sai trái làm suy giảm thói quen hành vi kỷ luật của người SV.
- Giáo dục để SV nâng cao nhận thức, niềm tin tự giác thực hiện hiến pháp, pháp luật của nhà nước, điều lệnh, điều lệ của quân đội và quy định của nhà trường và ý chí quyết tâm khắc phục khó khăn, chủ động phòng ngừa và kiên quyết đấu tranh loại bỏ những tác động, ảnh hưởng xấu tới việc hình thành hành vi kỷ luật và vượt qua những tình huống dễ nảy sinh vi phạm kỷ luật;
- Rèn luyện SV có thể lực tốt, có tính tổ chức, tính kỷ luật, tinh thần chịu đựng, tính kiên trì, ý chí quyết tâm vượt khó, vượt khổ giành kết quả cao trong học tập; rèn luyện cho họ có thói quen thực hiện về lễ tiết tác phong trong mang mặc, sinh hoạt, phát ngôn và giải quyết các mối quan hệ, giao tiếp hàng ngày; rèn luyện phương pháp, tác phong công tác, chấp hành nghiêm các chế độ, quy định, kế hoạch học tập hàng ngày của Trung tâm.
SV học tập tại Trung tâm GDQP&AN được quản lý chặt chẽ trong suốt quá trình lĩnh hội các khối kiến thức, kỹ năng về GDQP&AN, trong thời gian đó, SV
không tham gia các hoạt động khác tại các cơ sở giáo dục Đại học, Cao đẳng, Trung cấp. Hết thời gian học tập, rèn luyện SV được bàn giao trở về các cơ sở giáo dục để tiếp tục học tập các nội dung tiếp theo chương trình đào tạo của các nhà trường.