Tình hình phát triển của E-Learning tại Việt Nam:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ứng dụng hệ thống quản trị học tập mã nguồn mở moodle hỗ trợ hình thức học tập e learning tại trường đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh (Trang 33 - 34)

Những năm trƣớc đây, số lƣợng website E-Learning ở Việt Nam còn khá hạn chế và chúng thực sự chƣa phải là những giải pháp E-Learning tổng thể cũng nhƣ chƣa tuân theo các chuẩn E-Learning trên thế giới.

Tuy nhiên, kể từ năm 2006, đã có nhiều khởi sắc, một phần là đƣợc sự quan tâm của chính phủ, một phần là sự nỗ lực của các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Hiện tại, có nhiều doanh nghiệp Việt hoạt động trong lĩnh vực cung cấp, triển khai, tƣ vấn các giải pháp về E-Learning và có nhiều cổng E-Learning ra đời và phát huy tốt vai trò cầu nối giữa ngƣời dạy và ngƣời học. Những cổng E-Learning nổi tiếng có thể kể đến nhƣ FPT Polytechnic (http://lms-hn.poly.edu.vn/) đƣợc hỗ trợ bởi Hệ thống quản trị học tập ILIAS, Hocmai.vn – đƣợc hỗ trợ bởi Hệ thống quản trị học tập Moodle,

dịch vụ Mega E-Learning của VDC/VNPT (http://hocmai.infogate.vn/), vân vân. Nắm

bắt đƣợc xu thế của thời đại, ngày càng nhiều đối tƣợng học sinh, sinh viên quan tâm đến E-Learning, tìm hiểu và nhận thấy đƣợc những lợi ích mà E-Learning mang lại, từ đó họ dần dần phát sinh những nhu cầu tham gia vào các khóa học trực tuyến nhằm nâng cao tri thức, tự rèn luyện bản thân và lại mang lại một không khí sôi nổi cho E-Learning tại Việt Nam.

Nhiều tổ chức, viện nghiên cứu và nhiều trƣờng đại học ở Việt Nam đã triển khai các Hệ thống quản trị học tập (LMS) nhằm mang lại cho sinh viên, ngƣời học khái niệm E-Learning một cách gần gũi, thiết thực nhất và đã đạt đƣợc những thành công đáng kể. Điển hình nhƣ trƣờng đại học An Giang với hệ thống quản trị học tập Claroline (http://lms.agu.edu.vn), trƣờng đại học Cần Thơ với nhiều hệ thống quản trị học tập nhƣ Dokeos (http://lms.ctu.edu.vn), Moodle (http://elcit.ctu.edu.vn/), trƣờng đại học kinh tế Đà Nẵng, khoa Nhật – Đại học Hà Nội, khoa Nga – Đại học Hà Nội, Khoa Công nghệ thông tin trƣờng đại học Sƣ phạm Tp. HCM…với Hệ thống quản trị học tập Moodle – một hệ thống LMS rất phổ biến.

Không chỉ có các tổ chức giáo dục, nhiều công ty, doanh nghiệp, tổ chức kinh doanh, viện nghiên cứu cũng đã triển khai các giải pháp tƣơng tự nhằm hỗ trợ việc đào tạo nhân sự một cách hiệu quả và linh hoạt trong tổ chức.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ứng dụng hệ thống quản trị học tập mã nguồn mở moodle hỗ trợ hình thức học tập e learning tại trường đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(141 trang)