7. Cấu trúc của luận văn
3.2. Giọng điệu nghệ thuật
Giọng điệu nghệ thuật có tầm quan trọng đặc biệt trong quá trình sáng tạo của nhà văn, nhà thơ. Giọng điệu nghệ thuật vừa là yếu tố quyết định để nhà văn, nhà thơ tạo nên đứa con tinh thần của mình, thể hiện cái nhìn, bày tỏ thái độ, tình cảm trước hiện thực cuộc sống vừa là phương tiện đặc sắc giúp người đọc thâm nhập vào thế giới tinh thần của tác giả. Theo Nguyễn Đăng Điệp “giọng điệu là một thước đo không thể thiếu để xác định tài năng và phong cách đọc đáo của người nghệ sĩ” [3].
Như vậy có thể thấy giọng điệu nghệ thuật có vai trò, vị trí đặc biệt quan trọng trong quá trình sáng tác của nhà văn, nhà thơ. Vậy bản chất của khái niệm giọng điệu là gì?
Theo Trần Đình Sử, giọng điệu chính là “một hiện tượng nghệ thuật toát ra từ
bản thân tác phẩm và mang một nội hàm tư tưởng thẩm mĩ”. Giọng điệu nghệ thuật
tồn tại trong thế giới nghệ thuật và là một trong những phạm trù cơ bản của thi pháp học. Cùng với quan điểm đó, các tác giả của Từ điển thuật ngữ văn học cũng đưa ra định nghĩa về giọng điệu. Theo đó, giọng điệu là “thái độ, tình cảm, lập trường, tư tưởng, đạo đức của nhà văn đối với hiện tượng được miêu tả thể hiện trong lời văn quy định cách xưng hô, gọi tên, dùng từ, sắc điệu tình cảm, cách cảm thụ xa gần, thân, sơ, kính trọng hay suồng sã, ngơi ca hay châm biếm” [4, tr.92].
Thơ ca thiếu nhi miền núi đã khẳng định được vị trí, chỗ đứng của mình trên thi đàn thơ ca nói chung cũng như thơ thiếu nhi Việt Nam nói riêng bằng một giọng điệu thơ hết sức riêng biệt mà thông qua đó, người đọc đã cảm nhận, đã đồng điệu được với tâm hồn trẻ thơ miền núi. Đó là giọng điệu trong sáng, hồn nhiên, tinh nghịch, hóm hỉnh song cũng có lúc thâm trầm, tha thiết, triết lý, chiêm nghiệm…Tất cả đã góp phần làm nên nét đặc sắc riêng không thể trộn lẫn cho giọng điệu của mảng thơ thiếu nhi miền núi.