8. Cấu trúc luận văn
2.4. Thực trạng bồi dưỡng nghiệp vụ công tác văn hóa cho đội ngũ cán
2.4.1. Thực trạng nội dung bồi dưỡng
Để nâng cao hiệu quả công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cơ sở thì nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở phải phù hợp và thiết thực. Để đánh giá mức độ thực hiện các nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở đã được triển khai trong quá trình bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ văn hóa cơ sở, chúng tôi đã tiến hành điều tra bằng phiếu đối với 56 lãnh đạo Phòng văn hóa và thông tin, lãnh đạo các đơn vị xã phường trên địa bàn thành phố, cán bộ văn hóa cấp cơ sở qua câu 5 (phụ lục 1 và phụ lục 2).
Kết quả khảo sát như sau:
Bảng 2.8. Thực trạng nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở (xã, phường)
TT Nội dung bồi dưỡng
Mức độ thực hiện Điểm trung bình Thứ bậc RTX (4đ) TX (3đ) ĐX (2đ) CBG (1đ)
1 Bồi dưỡng nghiệp vụ lập kế hoạch
tổ chức hoạt động văn hóa 56 0 0 0 4 1
2 Bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức các
hoạt động văn hóa 53 3 0 0 3,94 3
động văn hóa thông tin, thể thao 4 Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác bảo
tàng, bảo tồn ở cơ sở 50 6 0 0 3,89 4
Kết quả khảo sát cho thấy:
Tất cả những khách thể mà chúng tôi hỏi ý kiến đều cho rằng 4 nội dung bồi dưỡng nghiệp công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở mà chúng tôi đưa ra đều đã thực hiện ở mức độ rất thường xuyên. Nhưng mức độ thực hiện từng nội dung lại khác nhau.
Căn cứ với tổng điểm đánh gía mức độ thực hiện, nội dung Bồi dưỡng nghiệp vụ lập kế hoạch hoạt động tổ chức hoạt động văn hóa với 4 điểm và xếp thứ 1; Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý các hoạt động văn hóa thông tin, thể thao
với 3,96 điểm và xếp thứ 2; Bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức các hoạt động văn hóa với 3,94 điểm và xếp thứ 3; Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác bảo tàng, bảo tồn với 3,89 điểm và xếp thứ 4.
Chúng tôi nhận thấy, công tác bồi dưỡng nghiệp vụ công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở thành phố Thái Nguyên đã rất chú ý đến bồi dưỡng các nghiệp vụ trên. Nhìn chung, các khách thể khảo sát cũng đánh giá rất cao nghiệp vụ lập kế hoạch tổ chức các hoạt động văn hóa; nghiệp vụ quản lý các hoạt động văn hóa thông tin, thể thao; nghiệp vụ tổ chức các hoạt động văn hóa của đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở. Đây là những nghiệp vụ quan trọng giúp cán bộ văn hóa cấp cơ sở thu hút quần chúng tham gia hoạt động văn hóa, nâng cao chất lượng các hoạt động văn hóa ở cơ sở.