5. Kết cấu của luận văn
4.2.4. Liờn kết với cỏc cơ sở đào tạo khỏc
Tại Cụng ty Điện lực Phỳ Thọ, việc tổ chức thi tay nghề chỉ mang tớnh hỡnh thức chứ chưa cập nhật, bổ sung những kiến thức và hỗ trợ giải quyết những khú khăn phỏt sinh trong thực tế sản xuất của cụng nhõn tại Cụng ty. Chớnh vỡ vậy, tỏc giả mạnh dạn đưa ra giải phỏp: Liờn kết Cụng ty Điện lực Phỳ Thọ với cỏc cơ sở đào tạo. Mối liờn kết này vừa mang tớnh tất yếu, vừa mang tớnh khả thi cao trong việc đỏp ứng nguồn nhõn lực cho doanh nghiệp. Lợi ớch của việc liờn kết là sinh viờn tại cỏc cơ sở đào tạo sẽ cú cơ hội nắm bắt được mụi trường thực tế, phỏt triển được kỹ năng giải quyết những vấn đề phỏt sinh. Thực tập, kiến tập tại doanh nghiệp giỳp sinh viờn mở rộng mối quan hệ của mỡnh. Cỏc đợt thực tập thực tế tại cụng ty sẽ giỳp họ rừ hơn những bài học lý thuyết. Lợi ớch của cỏc cơ sở đào tạo là tạo được tiếng vang trong giỏo dục, đào tạo, gõy uy tớn, gõy uy tớn cũng như duy trỡ mối liờn kết bền vững giữa cơ sở đào tạo và Cụng ty. Cũn lợi ớch mà Cụng ty Điện lực Phỳ Thọ cú được là luụn cú một đội ngũ nhõn lực vững chắc hỗ trợ khi mỡnh cú nhu cầu. Đồng thời, doanh nghiệp sẽ ớt tốn chi phớ tuyển dụng, thử việc, vỡ qua thời gian thực tập chớnh là khoảng thời gian sinh viờn thể hiện năng lực, doanh nghiệp đỏnh giỏ khả năng, phẩm chất, đạo đức của người sinh viờn đú.
Thụng qua việc thực hiện một số giải phỏp cơ bản trờn, chắc chắn mõu thuẫn hiện nay giữa “Nguồn nhõn lực” của cỏc cơ sở đào tạo cung cấp và “Nguồn nhõn lực” mà Cụng ty cần sẽ được khắc phục, tạo ra được nhiều lợi ớch, tiềm năng về thời gian, nhõn lực, kinh tế và phỏt triển thương hiệu cho Cụng ty.