Chương 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
4.2. Những giải pháp chủ yếu để hoàn thiện Công tác quản lý khai thác
4.2.3. Giải pháp phát triển và đào tạo nguồn nhân lực phục vụ công tác
công trình thủy lợi
Nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng quyết định hiệu quả quản lý, khai thác công trình thủy lợi. Vì vậy đào tạo phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong các đơn vị, tổ chức làm nhiệm vụ quản lý, khai thác CTTL là nhiệm vụ hết sức quan trọng để quản lý tốt CTTL hiện có, nâng cao năng lực tưới tiêu phục vụ SX dân sinh, kinh tế - xã hội đáp ứng yêu cầu về tái cơ cấu ngành nông nghiệp theo hướng nâng cao giá trị gia tăng và phát triển bền vững.
Tuy nhiên, trên thực tế cho thấy đội ngũ cán bộ có trình độ tư duy, năng lực quản lý còn hạn chế, trong khi đó công tác đào tạo, bồi dưỡng chưa đáp ứng được yêu cầu, chắp vá nặng về lý thuyết, yếu về thực tế điều hành. Do vậy, cần phải có sự đổi mới mạnh mẽ hơn nữa trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đào tạo lại cho các cán bộ quản lý công trình thủy lợi cấp tỉnh cũng như cán bộ thủy nông cơ sở và trưởng các ban tự quản công trình.
Tiến hành rà soát, phân tích đánh giá chất lượng nguồn nhân lực ở các cơ quan, DN, đơn vị đang làm nhiệm vụ quản lý, khai thác CTTL. Phân tích làm rõ cơ cấu về độ tuổi, giới tính, trình độ chuyên môn, ngành nghề đào tạo, sự phù hợp ngành nghề đào tạo với công việc đang đảm nhiệm, tỷ trọng lao động trực tiếp, gián tiếp… Trên cơ sở đó xây dựng chiến lược đào tạo, phát triển nguồn nhân lực cho từng đơn vị, từng địa phương trong cả nước.
Đặc biệt chú ý nâng cao chất lượng đào tạo, tiếp cận được các kiến thức mới, công nghệ mới, tiến bộ kỹ thuật mới phù hợp với yêu cầu phát triển của khoa học và công nghệ. Xây dựng các chương trình đào tạo với các hình thức khác nhau: đào tạo lại, đào tạo nâng cao sau đại học, đào tạo theo chuyên đề, đào tạo cho cộng đồng nhất là số cán bộ quản lý, cán bộ chủ chốt.